冬至剛過，科研正濃。2021年12月22日下午，成都市金沙小學區(qū)級立項課題《基于家校共育的小學課外閱讀指導策略研究》在金沙小學B校區(qū)正式開題。成都市青羊區(qū)教科院資深語文教研員黎紅、成都市青羊區(qū)教科院教研員曹艷老師、成都市青羊區(qū)社區(qū)教育學院家長中心李靜三位專家對課題進行了深入指導，成都市金沙小學周剛副校長、科研室馮義副主任以及課題組全部成員參加此次會議。
課題組成員先后從課題的研究背景、文獻綜述、核心概念、研究內(nèi)容和目標、實施方案和預期成果等方面作開題報告。與會專家充分肯定該課題研究的意義，并認為課題具有前瞻性和可操作性，課題的研究成果值得推廣。為了讓課題組進一步提升，優(yōu)化研究內(nèi)容，專家們先后從選題方向、問題的提出、策略的指導、創(chuàng)新性等方面提出寶貴建議。
成都市青羊區(qū)教科院資深語文教研員黎紅指導課題
成都市青羊區(qū)社區(qū)教育學院家長中心李靜提出寶貴建議
最后，周副校長進行了總結性講話，感謝專家們?yōu)檎n題把方向、定基調(diào)、指重點，希望課題組高瞻遠矚，以精益求精的態(tài)度深入課題研究，并逐漸推進完善，讓研究成果成為促進學生幸福成長的指南，成為老師不斷提升的養(yǎng)料。
周剛副校長與會進行指導
“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”，科研之路任重而道遠，帶著對科研的熱誠，老師們潛心研究，迎難而上！（賴波 通訊員 程慧）
金沙小學,區(qū)級立項課題,開題論證會
