漢字是語文的基石，記錄了中華民族幾千年的燦爛文明，在這樣的歷史沉淀中，每一個漢字都散發(fā)出迷人的光彩。作為中華民族的子子孫孫，傳承博大精深的中華文字和生生不息的民族文化，就是我們堅定文化自信的底氣。近日，在孩子們和全體老師的共同期盼下，天府中學附屬小學(以下簡稱：天中附小)第一屆漢字節(jié)如期而至——“識字學詞讀文、學習實踐游戲”。
熱身·小小朗讀者
閱讀、思考與表達是語文學習、個人成長必不可少的一部分，天中附小第一屆漢字節(jié)“小小朗讀者”熱身活動來襲。這是搭給每個孩子的表達舞臺，他們個個吐字清晰、聲音洪亮、飽含感情，甚至有的還加上了肢體動作�；蛘b讀課本中的古詩，或讀出自己創(chuàng)作的兒歌，或暢談自己的理想，或抒發(fā)對祖國的熱愛……
融合·拼音傳心聲
學習漢字的方法很多。天中附小的國學課上，鄢老師從漢字小時候說起，帶給孩子們一個個字的來龍去脈；語文課上，形聲字、會意字、拼音識字……老師一一向孩子們道來。
開幕·琴棋書畫誦
本周的國旗下成長展示，一年級五班的孩子們身著漢服，用琴棋書畫誦，以中國傳統(tǒng)舞，回顧漢字的發(fā)展歷程，介紹漢字節(jié)上精彩紛呈的活動，并呼吁同學們說好中國話，寫好中國字，做好中國人。在孩子們親手繪制的扇面揮動中，在全體師生的歡呼聲中，天中附小第一屆漢字節(jié)正式開幕。
賞字練字·感受漢字之美
每日午課觀看《漢字宮》，賞析漢字之美；還有10分鐘的練字單，用筆表達對古人造字的敬意，用書寫感受漢字的一撇一捺、一豎一橫，認真領悟中華文化的厚重。
闖關·識字小能手
下課了，孩子們拿著闖關單找老師，或教室、或走廊、或辦公室、或花園……個個熱情高漲，大聲朗讀。單子上的50個詞語是本學期需要掌握的，不得不佩服老師的用心策劃，就這樣，孩子們隨時隨地、不知不覺、開開心心成為識字小能手，贏得老師的簽字蓋章和美美的笑臉。
合作·名字成“福”迎新年
2021年秋，孩子們在天中附小相遇，有了自己的專屬星座班級和伙伴，4個月里，經(jīng)歷了很多。在2022即將來臨時，同學們將自己的名字書寫在“福”字里，還有被幾個孩子“綁架而來”的老師，被邀請留下大名，合作而成的大“福”字就是新年里的愿望，書寫了天中附小這個集體的幸福。
見證·我是小小書法家
周四的午課時間，是見證孩子們成長的時刻。這可考驗書寫功底了，如此多帶拼音的詞語，拼一拼，寫一寫，要做到萬無一失著實不易。不聞說話聲，唯聞筆尖沙沙聲。“一尺一拳一寸，坐姿端正，腳踏實地……”孩子們邊回憶寫字要求，邊積極認真書寫，都想爭當“書法家”，交給老師時還不忘說“我手都寫酸了，但我堅持寫完了”……
游園·趣味集獎章
最激動人心的要屬周五的“游園會”了，孩子們和老師著漢服，似穿越時空，12個專屬的生肖攤位，12種與漢字有關的游戲……完成6項還可以集獎章，感受活字印刷。漢服小孩快活地穿梭在各個攤位，整齊有序排隊，積極熱情參與，善于溝通表達……這道美麗的風景，讓天中附小增添了濃濃的漢字節(jié)日氣氛，還有即將來臨的新年氣氛。
漢字文化節(jié)
天中附小的語文課程旨在讓孩子們建立大語文觀，感受生活處處皆語文，用漢字架起通向未來的橋梁。辭舊迎新的時刻，漢字節(jié)用各種活動串起了語文課程一個學期的學習匯報。語文的學習有課上的深度活動設計，更有課堂之外的游戲中學、體驗中學。漢字之美，中華文化之美，會一天天成為孩子們人文素養(yǎng)的基石。（江蕾）
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