學(xué)校是落實(shí)“雙減”政策的主陣地，作業(yè)是推動(dòng)“雙減”落地的重要載體，也是提升質(zhì)量的重要手段。“雙減”背景下，應(yīng)該布置什么樣的作業(yè)？是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū))一直在思考的問(wèn)題。
為進(jìn)一步強(qiáng)化教師鉆研教材、設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，朝著“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的教學(xué)愿景前進(jìn)，近日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校舉行了“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)分享交流會(huì)。
尹洪老師分享小學(xué)低段英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)
黃力新老師分享“自制打擊樂(lè)器——我的森林音響”音樂(lè)作業(yè)設(shè)計(jì)
荊玲老師分享《桂花·美之趣》多形式主題美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)
湯子煣老師分享“Hua”數(shù)學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新類作業(yè)設(shè)計(jì)
李婧老師分享《尋光集》語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
老師們精彩的分享交流后，向校長(zhǎng)肯定了老師們?cè)O(shè)計(jì)作業(yè)的用心和智慧。同時(shí)，向校長(zhǎng)也提出了他對(duì)老師們的殷切期望，希望老師們?cè)谡n堂教學(xué)時(shí)更加關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更加關(guān)注各個(gè)學(xué)科的育人價(jià)值，更加關(guān)注教育教學(xué)全過(guò)程研究。希望老師們能基于理論做好課程評(píng)價(jià)，讓課堂走向基于兒童的高效課堂。
善學(xué)者明，善思者智。在陣陣掌聲中，此次作業(yè)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)落下了帷幕。跳出慣性，轉(zhuǎn)變觀念，基于理論，放寬視野，創(chuàng)新思維……科學(xué)地設(shè)計(jì)作業(yè)，是為了讓孩子們找到自身更多的閃光點(diǎn)，以不一樣的作業(yè)，助力每一個(gè)實(shí)小西區(qū)學(xué)子實(shí)現(xiàn)從知識(shí)本位邁向素養(yǎng)提升。落實(shí)“雙減”，實(shí)小西區(qū)人一直在路上。（賴波 通訊員 胡念）
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