為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在教育工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)疫情中班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及推廣，更好落實(shí)疫情期間各種管理措施的有效實(shí)施，推進(jìn)從實(shí)踐走向經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升班主任疫情下面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，同時(shí)能更好開(kāi)展疫情之下的心輔工作，成都市鳳凰小學(xué)于12月24日開(kāi)展了班主任沙龍活動(dòng)。
首先由曹燕梅老師作經(jīng)驗(yàn)分享。曹老師分享了一個(gè)應(yīng)急處理案例，從如何做好班級(jí)安撫工作和家長(zhǎng)溝通，到保障被隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)和情緒的穩(wěn)定，以及如何在孩子返校后做班級(jí)團(tuán)體的心理輔導(dǎo)工作等方面做了分享，讓班主任老師們進(jìn)一步明確面對(duì)疫情突發(fā)事件的處理流程。
接著，唐春麗老師就學(xué)生心理輔導(dǎo)工作作了交流。通過(guò)唐老師介紹大數(shù)據(jù)調(diào)研結(jié)果，讓大家知道了學(xué)生心理健康問(wèn)題多集中在學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)倦怠、同學(xué)沖突、受欺凌、網(wǎng)絡(luò)成癮、焦慮等方面，讓老師們更加有針對(duì)性的關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓班主任們收獲頗多。
最后，莊壓副校長(zhǎng)作了總結(jié)，肯定了疫情期間老師們的付出，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在仍然要緊繃著防疫的弦，要扎實(shí)做好日常防疫工作，關(guān)注學(xué)生心理健康。
齊心協(xié)力，共同防疫，唯有擰成一股繩，疫情才能早些退散，作為班主任要筑好學(xué)校的防疫墻，為學(xué)生搭起平安的保護(hù)傘。（賴波）
鳳凰小學(xué),班主任沙龍活動(dòng)
