為了讓教師更加清晰認識到課后問題的價值、作用以及運用策略，提升教師觀課、議課能力，給下期繼續(xù)開展主題研究做出方向引領(lǐng)。2021年12月28日下午13：50-15：30，在學(xué)校首席語文教師、教研組長賴洲華的帶領(lǐng)下，成都高新區(qū)慶安小學(xué)全體語文老師匯聚在一起，進行了教學(xué)集中研討。
會議開始，賴老師給全體老師們帶來一堂“用好文后題·落實語文要素”的“雙減”專題微講座。賴老師從如何利用語文教材文后題實施教學(xué)、設(shè)計課后練習(xí)等方面進行分析、講解。簡短的講座卻干貨滿滿，令在座的老師們受益匪淺。
接著，語文教研組長王敏老師就“如何開展低年段語文教學(xué)，落實語文要素訓(xùn)練”進行專題發(fā)言。她從自身教學(xué)實際出發(fā)，結(jié)合“雙減”政策，從低年段語文課例《比尾巴》《大小多少》和《烏鴉喝水》觀課思考、語文要素和文后題分享“對接語文學(xué)科作業(yè)設(shè)計，精準落實語文要素”，給低年段老師們的日常教學(xué)帶來啟發(fā)。
會議最后，學(xué)校教導(dǎo)主任曾中春對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)，并對下學(xué)期學(xué)校語文教學(xué)重點工作作出規(guī)劃。有人說總結(jié)是為了更好的前行，曾主任從本學(xué)期語文教師課堂、教師活動、學(xué)生活動、學(xué)期收獲、工作改進等幾方面進行學(xué)期語文教學(xué)工作回顧，并對下期語文組教學(xué)工作進行規(guī)劃和布置。在回望前程的同時，也給后期的語文教學(xué)工作指明方向。
冰凍三尺，非一日之寒！本學(xué)期的語文集中教研工作暫告一段落，但“生命不息，奮斗不止”，相信學(xué)校語文老師們在前輩們的帶領(lǐng)下，在所有語文老師的共同努力下一定能夠獲得更大收獲！（黃小林 通訊員 唐能宣）
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