將專業(yè)繩索的兩端分別綁在兩棵樹上，便有了一條橫渡索道，戴上頭盔、系上安全繩，孩子們在體育課上，著實體驗了一把空中飛人的刺激和快樂。
學橫渡、玩攀巖、體驗速降……這些小眾極限運動，或許你都找不到在哪里體驗，但卻是巴德美際學校小學體育課的項目。
一根繩索，拉開了這堂體育課的序幕。
當體育老師拿出一根繩索，講到這節(jié)課要學習橫渡溜索時，孩子們有的緊張，有的興奮，有的好奇，但都對這節(jié)與眾不同的體育課充滿著期待。
“一根繩子是沒有生命力的，但一旦賦予它繩結，繩子就立刻變得無所不能了。在攀巖、登山、速降或者探洞運動中，繩子要與其他保護裝備、固定點及繩子自身發(fā)生許多連接，以滿足各種實際需要，這就出現(xiàn)了各種各樣的繩結，打繩結本身很容易，關鍵是要打正確，而且要明白它的原理和用途。”
原來身邊常見的繩子還有這些奧秘？孩子們的興趣被喚起，跟著體育老師學習如何根據(jù)戶外運動的實際情況打出合理的繩結。
講完基礎知識后，韓老師為同學們進行了現(xiàn)場示范，看得孩子們迫不及待想要體驗，于是互相系好安全帶，在老師的保護下，走上兩米多高的平臺，體驗著橫渡溜索的刺激和快樂。
不敢走上高臺的孩子，在同學和老師們的鼓勵下，也邁出挑戰(zhàn)的腳步，從一開始的膽怯，到在空中變換花式動作，最終享受冒險的樂趣，收獲挑戰(zhàn)的勇氣，為他們點贊！
為什么會在體育課上學習橫渡溜索？
實際上，橫渡和崖降都是非常重要的應急救援逃生技能，是在地震、洪水、臺風、山丘等各類突發(fā)自然災害事件中經(jīng)常使用的一種救援方式。同時，外出爬山或徒步穿越途中，當遇到過河、陡坡等危險的地方，橫渡溜索也是比較常用的方法。
橫渡溜索體育課，除了鍛煉孩子的勇氣，也教給孩子更多的自救技能，更重要的是讓孩子初步了解和接觸到橫渡，讓他們冒險運動項目中，學習如何保持克制和冷靜，做到不慌亂，能夠快速配合老師完成橫渡溜索體驗，增強孩子們的進取心，提高自救能力，激發(fā)孩子的勇敢和自信心。
冒險教育，是現(xiàn)在的孩子所缺乏的。為了確保孩子安全，現(xiàn)在的父母總讓孩子不能走出自己的視線，遠離一切有風險事物，將獨立、冒險和探索精神，從孩子們的童年中剝離。但是，沒有一點絆倒擦傷，孩子就真的安全了嗎？
巴德美際學校將冒險教育融入到常規(guī)體育課中，小學生每年學會一項體育技能中，包括跑酷、攀巖等冒險運動，同時為學生打造了包含障礙跑、速降、橫渡等項目在內(nèi)的定向越野體育項目，還為學生定制打造障礙跑大課間，讓孩子在冒險運動中，學會勇敢，學會保護自己。
在巴德美際，每節(jié)體育課都充滿著驚奇，不僅有各式各樣的游戲，更有聞所未聞的運動項目等待揭秘。（江蕾）
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