時(shí)光荏苒，學(xué)期接近尾聲，樂(lè)娃的美好時(shí)光，悄悄被鏡頭記錄著，點(diǎn)滴成長(zhǎng)，體現(xiàn)在千言萬(wàn)語(yǔ)之中。一波又一波疫情，減少了面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，但是家園溝通并沒(méi)有減少。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園組織了一場(chǎng)場(chǎng)有溫度的、愛(ài)的“連線”。
每一次活動(dòng)開展，小滿樂(lè)園教師團(tuán)隊(duì)都會(huì)精心籌備。為確保線上家長(zhǎng)會(huì)的順利召開，各年級(jí)組老師們認(rèn)真研討，從線上的內(nèi)容分享、ppt的制作、騰訊會(huì)議、微信企業(yè)app使用的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行交流和研討。老師們站在家長(zhǎng)視角傾聽(tīng)、發(fā)現(xiàn)、了解，最后再以專業(yè)視角精心準(zhǔn)備發(fā)言稿、PPT和幼兒活動(dòng)照片、視頻，回顧本學(xué)期開展的活動(dòng)、細(xì)數(shù)每個(gè)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，確保“云”上之約有序、有質(zhì)地開展。
結(jié)束了一天的繁忙，本該寂靜的校園里卻仍舊燈火通明，教室里、辦公室里，甚至家里另有一番溫馨熱鬧景象。老師們準(zhǔn)時(shí)上線和家長(zhǎng)們相聚在云端，共同開啟了教師、家長(zhǎng)和幼兒間愛(ài)的鏈接。
會(huì)中，老師們根據(jù)各年齡段孩子不同的特點(diǎn)和發(fā)展需求，別出心裁地以照片、視頻、圖表分析等形式介紹了班級(jí)本學(xué)期的特色與亮點(diǎn)工作、孩子們的成長(zhǎng)路徑、下學(xué)期的展望。并重點(diǎn)針對(duì)明確疫情防控期間家長(zhǎng)主體責(zé)任、幼兒園疫情防控工作、幼兒疫苗接種、個(gè)人防護(hù)、安全保障、心理健康輔導(dǎo)、居家作息、傳染病預(yù)防等方方面面家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)做出詳細(xì)介紹并提出具體要求。家長(zhǎng)反響積極，也為本學(xué)期家園共育孩子健康成長(zhǎng)畫上圓滿的句號(hào)。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感受老師講述的每一個(gè)教育觀念，記錄老師分享的每一個(gè)教育策略和配合的事項(xiàng)，雖然隔著屏幕，但同樣能感受到家長(zhǎng)們的真摯與熱情。
老師和家長(zhǎng)，就好比兩只船槳，只有雙方朝著同一個(gè)方向共同努力，才能讓孩子向著更為廣闊的方向駛?cè)�。雖然相隔屏幕，但老師們的一句句肯定，一頁(yè)頁(yè)成長(zhǎng)力量的分享都能讓屏幕前的教育合伙人們滿心歡喜。孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)是每一位老師和家長(zhǎng)共同的期待。
向美而來(lái)，向陽(yáng)生長(zhǎng)。通過(guò)本次“云”連線，為天府萬(wàn)家灣分園和家長(zhǎng)構(gòu)建了和諧家園共育的信息化橋梁，同時(shí)也收獲了家長(zhǎng)們滿滿的信任與支持。愿大家一起懷揣愛(ài)的希望，擁抱冬日暖意，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)熱愛(ài)，時(shí)光不語(yǔ)，幸�；ㄩ_！（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
讓溫暖延續(xù),天府萬(wàn)家灣分園,與家長(zhǎng)“云”上相聚
