從2021年8月23日成都市教育局公布成都市第三屆名師和名校(園)長工作室領(lǐng)銜人名單，到2021年11月底遴選確定工作室最終成員名單。經(jīng)歷漫長的等待，向堯名校長工作室成員見面會于2022年1月7日上午在成都市實驗小學西區(qū)分校召開。成都大學師范學院特聘研究員、博士后、碩士生導師鄧達教授作為工作室發(fā)展導師，出席了本次見面會。
同向同行 勇?lián)逃姑?/strong>
見面會初，名校長工作室領(lǐng)銜人向堯校長對各成員的相聚表示歡迎，并為工作室成員頒發(fā)成員證書。隨即向堯校長從“職責擔當、敢于行動、共創(chuàng)未來”三個方面勉勵工作室成員要聚焦專業(yè)發(fā)展，對標專業(yè)標準，肩挑時代使命，同向同行，互相支持，共同進步。
導師寄語 追求教育理想
成都大學師范學院鄧達教授以“共同的教育理念與理想”說起，寄語工作室成員要“學如弓弩，才如箭鏃，知物由學”。做一個愛學習的教師，培養(yǎng)愛學習的學生；做一個優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。工作室成員要在明晰的發(fā)展規(guī)劃中，為自己的專業(yè)成長畫像，在三年里出實效、出成果。
智慧樂學 探究多元評價
隨后，工作室一行參觀了實驗小學西區(qū)分校一二年級非紙筆考試的“xi”城夢想之旅樂學嘉年華。手執(zhí)“xi”城通關(guān)卡，頭戴小老虎的二年級小朋友快樂地穿梭在學術(shù)廳里。小朋友們在“xi城悅讀館”“xi城智慧館”“xi城小舞臺”“xi城夢想館”里，通過綜合性、趣味性、生活化、情境化的闖關(guān)活動，在“玩”中學與評。鄧達教授夸贊：“這樣的設(shè)計很有趣，學科知識融合看似好玩兒背后的思考不簡單吶!”
走進校園 助推學校發(fā)展
務實實干是向堯校長的工作作風，他帶領(lǐng)工作室成員來到成都市磨子橋小學分校，聆聽了陳世連校長和曉燕主任對于學校“勞動創(chuàng)作幸福”的主題匯報，參觀了學校的“幸福農(nóng)場”，思考如何把學校勞動教育做得更優(yōu)更精。
恪守教育初心，共擔育人使命。向堯名校長工作室將進一步明晰定位、科學謀劃，扎實專業(yè)底蘊，加強隊伍建設(shè)，著眼教育新格局，為教育的高質(zhì)量發(fā)展做出應有貢獻!(賴波 通訊員 葉敏)
向堯名校長工作室,成員見面會
