攜一縷冬日暖陽(yáng),譜一曲教育華章。為了在“雙減”背景下,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)質(zhì)量水平,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。2022年1月13日上午,彭州市延秀小學(xué)特舉行“專家行走校園,引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿——‘雙減’下的教學(xué)變革”期末綜合學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。
出席綜合學(xué)科教研活動(dòng)的專家有彭州市教育局教研室副主任張宛,活動(dòng)由考務(wù)辦主任曾成蓉主持,延秀小學(xué)全體綜合學(xué)科教師參加了本次培訓(xùn)。
張宛副主任帶來(lái)了主題講座《立德樹(shù)人,五育并舉》。張副主任以一段意味深長(zhǎng)的法語(yǔ)視頻進(jìn)行導(dǎo)入,圍繞德智體美勞提出三個(gè)問(wèn)題,就美術(shù)、音樂(lè)、體育、勞育等學(xué)科,引出如何開(kāi)發(fā)屬于本土的特色校本課程:一是國(guó)家課程校本化;二是因地制宜地開(kāi)發(fā)適合的本土課程。講座還談到如何開(kāi)發(fā)出有關(guān)人文、德育和藝術(shù)的課程,體現(xiàn)五育并舉中的“真善美”,通過(guò)三個(gè)生動(dòng)的教學(xué)案例,幽默風(fēng)趣地從學(xué)生本位出發(fā),全方位地提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)他們自主探究解決問(wèn)題的能力。
會(huì)議最后,延秀小學(xué)校長(zhǎng)周偉對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),他認(rèn)為本次的培訓(xùn)講座非常有意義,跨學(xué)科的課程融合發(fā)展促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高,注重學(xué)生從學(xué)習(xí)知識(shí)技能到人文素養(yǎng)的過(guò)渡發(fā)展,指出下學(xué)期學(xué)校對(duì)綜合學(xué)科方面的培養(yǎng)和發(fā)展方向。
通過(guò)本次教研活動(dòng),綜合組教師對(duì)綜合學(xué)科的課程教學(xué)與學(xué)科融合有了初步探索的方向,全組教師將繼續(xù)立足學(xué)科特點(diǎn),提高學(xué)科素養(yǎng),以減負(fù)增效為指導(dǎo)思想,將綜合學(xué)科的課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步的完善,從無(wú)到有,從有到優(yōu),積極探索校本課程,彰顯學(xué)校生態(tài)課堂特色。(賴波 通訊員 時(shí)松洋)
延秀小學(xué),期末綜合學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)