為積極落實(shí)“雙減”政策，重視孩子綜合能力發(fā)展與創(chuàng)新思維培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性，確保學(xué)校“減負(fù)不減質(zhì)”，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，1月11日，成都市二仙橋?qū)W校一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科舉行了以“樂(lè)評(píng)無(wú)紙筆，多元趣無(wú)窮”為主題的系列游園挑戰(zhàn)活動(dòng)。
小朋友們個(gè)個(gè)手持闖關(guān)卡，正踏著歡快的步伐闖關(guān)游園贏小星星。老師們根據(jù)孩子們的動(dòng)作表情、熟練程度、運(yùn)用能力、口語(yǔ)表達(dá)等表現(xiàn)給予不同的星級(jí)評(píng)定。
一、語(yǔ)文天地
為了讓學(xué)生在游戲中感受語(yǔ)言的規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，一年級(jí)語(yǔ)文游園會(huì)設(shè)計(jì)了“小小拼讀家”“識(shí)字小能手”“輕松背誦我能行”“我是朗讀小明星”四個(gè)板塊；二年級(jí)設(shè)計(jì)了“生字詞我能行”“背誦小能手”“朗讀我最棒”“我會(huì)看圖講故事”共四個(gè)板塊。通過(guò)趣味性的游戲，檢測(cè)了孩子們拼音、識(shí)字、背誦、朗讀課文以及看圖寫話的能力，孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，重重難關(guān)在他們面前迎刃而解。
一年級(jí)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
二年級(jí)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
二、數(shù)學(xué)空間
為提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值、文化價(jià)值和知識(shí)價(jià)值，一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組根據(jù)本學(xué)期的學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)了“我是計(jì)算小能手”“我是動(dòng)手小達(dá)人”“我是應(yīng)用小明星”三個(gè)關(guān)卡，孩子們?cè)谟螒蛑芯毩?xí)了口算，復(fù)習(xí)了乘除法，在動(dòng)手操作中能準(zhǔn)確認(rèn)讀鐘表、準(zhǔn)確測(cè)量線段的長(zhǎng)度、學(xué)會(huì)使用人民幣購(gòu)物等，還能解決生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，鍛煉了觀察、思考、動(dòng)手、表達(dá)能力。
一年級(jí)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
二年級(jí)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
“雙減”正指引著老師們向著“減負(fù)增質(zhì)”這一正確的方向不斷邁進(jìn)！（陳海燕）
成都市二仙橋?qū)W校,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)
