為了豐富學生校園生活，促進孩子們的全面發(fā)展，成都高新區(qū)芳草小學創(chuàng)設(shè)了生動活潑的育人環(huán)境。在十一月的一節(jié)班會課上。1.10班的孩子們，在班主任楊琦老師的帶領(lǐng)下，開展了一場別開生面的關(guān)于“科學與自然”話題的討論課。也正是這場談?wù)�，誕生了向日葵中隊小園地里每一個有趣的組成版塊。
“科普園地”一氣象觀測站
“這是自帶電池的，上面是風速，風向，濕度，還有溫度測量儀器。”余嘉陽同學熱情地為同學們講解，他和爸爸一起為我們的園地里選擇的“高科技”設(shè)備！
廢舊輪胎大變身
廢棄輪胎由王藝諾小朋友和爸爸媽媽進行制作，太陽造型的光芒是利用廢棄水瓶用釘子釘牢，面部表情用廢棄木板固定之后再進行三次噴漆并手繪完成。青蛙造型的眼睛、手部、胳膊都是利用廢棄膠碗、膠條、膠塊進行制作之后再噴三層油漆后進行手繪，制作周期長達一周之久。
變廢為寶-蜜蜂飛舞
孩子們在家委會媽媽們的召集下，利用周末閑暇時間，跟家人們一起動手，用廢棄飲料瓶制作了二十多只形態(tài)各異，各有特色的小蜜蜂掛飾，為小園地增添了更多靈動的色彩。
“自然探索”一昆蟲旅館
“昆蟲旅館”是黃黍達、黃稷達小朋友在一次假期戶外拓展營里get到的新知識。“知道了我們班的小園地需要關(guān)于“自然”的元素，第一時間就想到了這個裝置。”昆蟲旅館是用循環(huán)再用材料制作，包括木材、稻草、磚塊、塑膠軟管等，為各類昆蟲提供不同類型的小空間，任何花園都可以放置不同大小的昆蟲旅館，以提高花園的生物多樣性。
經(jīng)過半個月的時間，向日葵中隊小園地已經(jīng)從“寸草不生”的一片荒地，成為了孩子們心中，最美最有趣的課間休息最佳場所。
正是有了、芳草小學“讓每個生命開出自己的花”的“適性·芬芳”的教育理念芳草小學的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們在“雙減”、“家校”、“親子”三者間，走出一條探索之路、科學之路、智慧之路，讓孩子們真正成為校園生活的創(chuàng)造者、守護者、擁有者，給予孩子們一片自由創(chuàng)造的園地。（彭魯湘）
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