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成都市特殊教育2021年年會順利召開

來源:成華區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 李子鈺  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-01-21

為全面總結(jié)2021年成都市特教工作和謀劃2022年特殊教育工作,2022年1月18-19日,由成都市特殊教育資源中心、成都市教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會主辦的“賡續(xù)百年初心 再創(chuàng)特教輝煌——成都市特殊教育2021年年會”在金牛特校召開。中國殘疾人康復(fù)協(xié)會智力殘疾人康復(fù)專業(yè)委員會主任委員、北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院原院長許家成教授,市委教育工委委員、市教育局黨組副書記、副局長馬海軍,市教育局普教處處長石斌,金牛區(qū)政府副區(qū)長徐苒鑫,區(qū)教育局局長于學(xué)林,市特教資源中心(學(xué)校)主任、校長楊劍梅,市特殊教育資源中心副主任先照勇以及全市各區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校校長及教師代表近50人參加了年會活動。jR5四川教育在線

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會上,市委教育工委委員、市教育局黨組副書記、副局長馬海軍表示,通過一、二期特殊教育提升計劃深入推進,全市特殊教育工作在招生入學(xué)、支持保障、教育質(zhì)量等方面取得了重大發(fā)展。在建黨百年前夕舉辦的特教百年名校論壇,向全國的同行隆重宣傳推介成都特教的經(jīng)驗與成果。同時他肯定了培智中職教育取得的重大突破,一定程度上解決了殘疾孩子和家庭急難盼愁問題。他指出了下一步成都將編制好特殊教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃,制定實施成都市第三期特殊教育提升計劃,立足本土,對標(biāo)世界,努力構(gòu)建具有國際視野、世界水平、高質(zhì)量的特殊教育服務(wù)體系。jR5四川教育在線

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接著,成都市教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會副主任委員兼秘書長、成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長劉小龍做了題為《充分發(fā)揮特殊教育專業(yè)委員會職責(zé)功能,為構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系賦能增質(zhì)》年會報告。他以“啟航·唯新”(2021專委會工作)、“特色·質(zhì)量”(聯(lián)盟工作)和“謀新·精進”(2022專委會工作)為關(guān)鍵詞,從三個方面對成都市2021年特殊教育工作總結(jié),并對2022年專委會工作思路進行展望。他表示,2022年市特教專委會將聚焦“創(chuàng)新與質(zhì)量”主題,認(rèn)真履行特殊教育專委會的功能職責(zé),為努力構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系貢獻智慧力量。 jR5四川教育在線

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上午論壇中,成華、大邑、雙流、錦江和龍泉驛等五個區(qū)縣特殊教育質(zhì)量監(jiān)測試點項目進行成果匯報交流。成華區(qū)海濱小學(xué)副校長程渝以“聚焦融合教育關(guān)愛聽障兒童,構(gòu)建‘三位一體'支持力量模式”為主題,對市聽障兒童隨班就讀支持保障服務(wù)包項目進行階段成果匯報。她表示,學(xué)校針對3名聽障孩子,通過制度保障、硬件設(shè)施、課程實施,構(gòu)建覆蓋學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程的支持系統(tǒng),加強隨班就讀教師的培訓(xùn),落實個別化教育計劃制定,“三方合力”融聚教育力量,學(xué)校、專家、家庭,建立健全家校共育模式,保障全體學(xué)生平等受教育的權(quán)利,為即將開啟的“特殊教育三期提升計劃”貢獻成華模式。jR5四川教育在線

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下午論壇,青羊區(qū)、成華區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、大邑縣和龍泉驛區(qū)六所特教學(xué)校就“特奧項目進課程”進行主題成果分享。成華區(qū)特殊教育學(xué)校特奧教師李子鈺以“陽光特奧運動·助推融合發(fā)展”為主題對成華區(qū)推進“體育復(fù)健進校園”和“特奧項目進課程”工作做匯報。在“五育并舉”的背景下,成華特校以體樹人助推學(xué)生成長,秉持體教融合“一體化設(shè)計、一體化推進”原則,積極推廣特奧運動理念、傳播特奧項目知識,開展多樣運動與保健、特奧運動項目、陽光體鍛活動等,促進學(xué)生在運動中發(fā)展體能、挖掘潛能、補償缺陷、康復(fù)身心,增強體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)信心,為構(gòu)建全齡友好型城市、融入主流社會、共享幸福美好生活奠定堅實基礎(chǔ)。jR5四川教育在線

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論壇上,許家成教授還以“成都市特殊教育質(zhì)量評價體系建設(shè)”為題對構(gòu)建高質(zhì)量特殊教育體系做專題講座。在總結(jié)點評質(zhì)量監(jiān)測項目時,他對成華區(qū)的融合教育模式給予肯定,認(rèn)為此模式是推動教育均衡發(fā)展、促進教育公平的有效舉措,應(yīng)在全市進行推廣。jR5四川教育在線

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次日,市特殊教育資源中心副主任先照勇對2021年成都特殊教育事業(yè)發(fā)展年度報告相關(guān)情況進行通報,并梳理2022年工作思路及重點工作。jR5四川教育在線

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最后,市特殊教育資源中心(學(xué)校)主任、校長,市特教專委會主任楊劍梅做了題為《實施特殊計劃,推動我市特殊教育可持續(xù)發(fā)展》主題報告,她分享國家三期特殊教育提升計劃總體思路,指出在成都特教即將迎來百年慶典國際會議的輝煌時刻,全市要有進入全國特教第一方陣的宏偉目標(biāo)和無畏勇氣,同時她還提出成都建設(shè)高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系的主要指標(biāo)和內(nèi)容。jR5四川教育在線

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回首過去,碩果累累,展望未來,激情滿懷。成華特教人將和全市特教同行一起,在新一輪特殊教育提升計劃實施進程中,錨定目標(biāo),銳意進取,改革創(chuàng)新,攻堅克難,為構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育體系譜寫好成華的壯美篇章。(孫林馨 通訊員 李子鈺jR5四川教育在線

成華特殊教育,成都市特殊教育2021年年會
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