2022年2月15日下午，成都市鹽道街小學(xué)東湖分校(以下簡(jiǎn)稱：鹽小東湖)特邀管理學(xué)博士、四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授及博士生導(dǎo)師、四川大學(xué)人力資本開發(fā)研究所所長(zhǎng)、國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部培訓(xùn)專家、成都市人民政府督學(xué)羅哲到校為全體老師帶來《新時(shí)代國(guó)家教育主張》專題講座。
講座上，羅教授用大量的素材、鮮活生動(dòng)的案例，以及自身的親身經(jīng)歷，對(duì)近幾年教育政策和新時(shí)代國(guó)家教育主張進(jìn)行了深入解讀，并從“新時(shí)代教育矛盾變化”“四大回歸與發(fā)展”“科學(xué)質(zhì)量觀”“三個(gè)根本毫不動(dòng)搖”“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”“高水平師資隊(duì)伍”六個(gè)方面進(jìn)行了分析。
羅教授指出，每一位老師都應(yīng)擁有積極向上的自信心和內(nèi)驅(qū)力，都應(yīng)擁有對(duì)自己學(xué)校的認(rèn)同感和使命感。作為新時(shí)代的老師需及時(shí)更新教育理念，尤其是基礎(chǔ)教育的老師們，更應(yīng)該打開格局、開闊視野。站在宏觀層面思考教育，立足教育的根本目標(biāo)，立足于學(xué)校本身的教育，真正做到培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
羅教授對(duì)新時(shí)代國(guó)家教育主張的理解及相關(guān)的教育思考，引發(fā)老師們強(qiáng)烈的共鳴，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。本次專題講座，老師們紛紛表示受益匪淺，意猶未盡。
在未來的日子里，鹽小東湖的老師們必將緊跟新時(shí)代國(guó)家教育主張，主動(dòng)思考，主動(dòng)發(fā)展，做立足于學(xué)校本身的教育，做高質(zhì)量的教育，為黨育人，為國(guó)育才！（李永）
鹽小東湖,專題講座
