教學(xué)工作是學(xué)校工作永恒的主題，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。3月1日，成都市蜀漢外國語實驗小學(xué)召開了本學(xué)期教學(xué)工作會議。會議對學(xué)校的教學(xué)工作做了統(tǒng)籌安排，明晰了本學(xué)期教學(xué)工作的要點(diǎn)，對這一學(xué)期的教學(xué)工作做到心中有數(shù)，有的放矢。
高校長首先傳達(dá)了區(qū)教學(xué)工作會議精神并提出本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總體思路。高校長根據(jù)區(qū)教育局教學(xué)工作要求圍繞“突出一個中心，轉(zhuǎn)變一個觀念，推動兩項改革”，通過實施“三課”提質(zhì)工程，建設(shè)“蜀漢好課程”、培育“蜀漢好課堂”、設(shè)立“蜀漢好課題”，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)效益，圍繞區(qū)教育局“兩增兩提”的目標(biāo)任務(wù)，以“三課”提質(zhì)工作對新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行安排。就落實“雙減”要求圍繞三個關(guān)鍵詞——課程、課堂、教研(課題)，高校長分別從強(qiáng)化研究、做實培訓(xùn)、善用工具、開展活動、優(yōu)化評價五個方面提出工作建議。高校長還強(qiáng)調(diào)本學(xué)期信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)要緊密結(jié)合校本研修，實實在在地讓老師成長，讓學(xué)生受益。
教務(wù)處李琴主任就本學(xué)期學(xué)校針對學(xué)生作業(yè)做了詳盡的說明，從教師的批閱到學(xué)生的修改都提出了具體要求，就本學(xué)期的校本教研具體方案與教研組長進(jìn)行溝通和協(xié)商。
李萍主任就小課題、科研課題以及繼續(xù)教育的內(nèi)容與教研組長做了詳細(xì)的解釋和部署。針對課題實驗班的深入開展，將要進(jìn)行的成果交流，給出了明確指示。
信息中心負(fù)責(zé)人鄭鑫按照區(qū)上的會議要求為老師們傳達(dá)本學(xué)期信息技術(shù)2.0工作的相關(guān)事項，并對接下來“怎么做”進(jìn)行了周密的部署。
最后，吳校長做了總結(jié)性講話，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)中抓“關(guān)鍵詞”的重要性。對教研組長提出了新要求，教研組長要發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，帶領(lǐng)更多的教師努力探索教學(xué)規(guī)律，不斷提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造新的業(yè)績。（魏雅莉）
蜀漢外國語實驗小學(xué),新學(xué)期教學(xué)工作會議
