為充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師資源的引領(lǐng)輻射作用，進一步加快學(xué)校名師、骨干以及青年教師專業(yè)化成長，并創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)與科研氛圍，因此，崇州市七一實驗小學(xué)在該校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，打造了3支名優(yōu)教師團隊，分別為：語文名師工作室、數(shù)學(xué)名師工作室、班主任名師工作室，從而助力學(xué)校內(nèi)涵提升。2022年3月3日上午，崇州市七一實驗小學(xué)三支名師團隊齊聚該校多功能廳，共同召開了“名師工作室組建會”。
會議伊始，七一實驗小學(xué)副校長雷曉棠從名師工作室成立背景、目標、團隊建設(shè)、工作計劃這四方面作詳細介紹，同時為本學(xué)期三個工作室研討方案、計劃方面建言獻策。
緊接著，七一實驗小學(xué)校長嚴紅莉?qū)γ麕煿ぷ魇姨岢鲆笄邢Ｍξ磥戆l(fā)展提出了三點要求。一是工作室要充分發(fā)揮全體成員的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神；二是工作室必須立足教學(xué)問題，潛心做“真”研究；三是希望工作室成員迅速成長并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，充分發(fā)揮工作室的輻射和引領(lǐng)作用，努力擴大區(qū)域內(nèi)的影響力。
最后，三支名師團隊在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，分別對本學(xué)期工作重點進行了部署與安排，并細化了成員的分工。
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。”一個人的成長離不開他人的幫助，一個工作室的發(fā)展離不開優(yōu)秀的團隊。此次會議，意味著七一實驗小學(xué)名師工作室正式成立，更為之后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，相信在以后的共同學(xué)習(xí)與探索中，七一實驗小學(xué)名師工作室會得到越來越好的發(fā)展。（黃小林）
七一實驗小學(xué),名師工作室
