為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校綜合、藝體教學(xué)工作，不斷強(qiáng)化“三課”理念的有效實施，扎實落實藝體學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)生全面發(fā)展，2022年3月1日，成都市鳳凰小學(xué)召開新學(xué)期綜合組教學(xué)工作會議。
會上，霍校長傳達(dá)了金牛區(qū)教學(xué)工作會議精神，明確了教學(xué)雙規(guī)范，提醒老師們對藝體類實踐作業(yè)設(shè)計要有合理性，抓好教材選用，抓好課堂教學(xué)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
緊接著，霍校長提出了教學(xué)工作要求，提出教師的專業(yè)成長離不開“課堂、課題、課程”三個詞：立足課堂扎實教學(xué)，是教師；聚焦課題潛心研究，是名師；具有課程意識高屋建瓴，能成好教師。成都市鳳凰小學(xué)按照要求“課堂、課題、課程”三課聯(lián)動，以課堂教學(xué)為陣地，以課程建設(shè)為抓手，以課題研究為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校綜合發(fā)展。
最后，霍校長針對課后延時服務(wù)提出要求：教師應(yīng)該緊跟時代發(fā)展，自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)；在課后延時服務(wù)中認(rèn)真批改作業(yè)，組織好課堂紀(jì)律，同時開展課外社團(tuán)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
教學(xué)工作是學(xué)校工作永恒的主題，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線。通過本次會議，鳳凰小學(xué)教師行走在教育的道路上，滿懷信心，將會再一次用行動點燃教育激情，用智慧放飛夢想。一路走來，且行且思。不忘初心，繼續(xù)前行。（賴波 通訊員 熊思琴）
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