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踏水學(xué)校:科教研討破難題 找準(zhǔn)路子求發(fā)展

來源:溫江區(qū)踏水學(xué)校  作者:張紅 通訊員 李瑩  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-03-14

3月10日,成都師范學(xué)院理工學(xué)院院長(zhǎng)、四川STEAM科創(chuàng)科普基地主任楊國仁,溫江區(qū)青少年活動(dòng)中心主任李紅軍一行7人來到溫江區(qū)踏水學(xué)校,專題調(diào)研學(xué)?萍冀逃ぷ鳎钊肓私鈱W(xué)?萍紕(chuàng)新情況。689四川教育在線

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在踏水學(xué)校校長(zhǎng)葉國洪的陪同下,楊院長(zhǎng)一行實(shí)地查看了學(xué)校的校園環(huán)境、功能室設(shè)施,觀摩了操場(chǎng)上學(xué)生的體育課狀態(tài),簡(jiǎn)單了解了學(xué)校規(guī)模和發(fā)展歷程。689四川教育在線

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隨后,調(diào)研組來到三樓會(huì)議室,聽取了學(xué)校開展科技教育的專題匯報(bào)。楊院長(zhǎng)一行詳細(xì)了解了學(xué)?茖W(xué)課程、科技活動(dòng)、科技教育設(shè)施、教師隊(duì)伍等方面的情況。689四川教育在線

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針對(duì)學(xué)?萍冀逃l(fā)展現(xiàn)狀,青少年活動(dòng)中心李主任表示,學(xué)?蓮目萍冀逃娜齻(gè)維度——科普、科教、科創(chuàng),進(jìn)行不同的思考,以突破現(xiàn)有科教瓶頸。689四川教育在線

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楊院長(zhǎng)給予了學(xué)校高屋建瓴的指導(dǎo),他肯定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,指出了學(xué)校發(fā)展的潛在優(yōu)勢(shì),給出了符合學(xué)校特色發(fā)展的中肯建議,提出了科教工作的全新思路。689四川教育在線

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葉校長(zhǎng)代表學(xué)校,對(duì)調(diào)研組的誠摯建議表示衷心感謝。他表示,在調(diào)研組的指導(dǎo)下,學(xué)校會(huì)努力提高科教意識(shí)和水平,拓寬科教思路和眼界,讓學(xué)生在科技教育方面得到長(zhǎng)足發(fā)展。689四川教育在線

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春風(fēng)送暖,科技助教。學(xué)校科技教育發(fā)展的藍(lán)圖正在擘畫,踏水學(xué)校將趁著科教發(fā)展的東風(fēng)乘勢(shì)而上,以破竹之勢(shì)打開學(xué)校發(fā)展的新篇章。689四川教育在線

成都師范學(xué)院校企合作辦主任袁穎、區(qū)青少年活動(dòng)中心老師李顯文、智教未來科學(xué)研究院老師黃強(qiáng)、楊敏、熊海英陪同調(diào)研。張紅 通訊員 李瑩)689四川教育在線

踏水學(xué)校,科教研討破難題,找準(zhǔn)路子求發(fā)展
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