為提升幼兒園教師對幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)能力，3月14日起，成都市第二十二幼兒園新城園區(qū)開展了以“聚焦語言領(lǐng)域活動(dòng)開展，促進(jìn)教師專業(yè)能力”為主題的教學(xué)活動(dòng)月�；顒�(dòng)前，老師們從本班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，深挖教材、設(shè)計(jì)教案，并進(jìn)行了現(xiàn)場說課、課堂展示、課后研討活動(dòng)。
活動(dòng)中，有趣的故事、快樂的游戲……老師們用生動(dòng)有趣的語言、直觀形象的畫面，激起了孩子們的濃厚學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，讓孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
此次活動(dòng)的開展，不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為幼兒園教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷反思的良好氛圍。（李林）
成都市第二十二幼兒園新城園區(qū),語言領(lǐng)域,教師專業(yè)能力
