春分是一年中最美的時(shí)節(jié)，水波蕩漾，春風(fēng)盈袖，連陽(yáng)光都帶著氤氳的味道。郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)幸福路幼兒園的老師帶著孩子們了解節(jié)氣，走進(jìn)節(jié)氣，感受時(shí)間與生命的輪轉(zhuǎn)循環(huán)之美。春分過(guò)后，雷聲陣陣，對(duì)于雷聲，孩子們流露出了不同的情感。在探索雷聲中，尋找更多春天的奏音。
孩子們組成了小小樂(lè)團(tuán)，透過(guò)音樂(lè)的律動(dòng)，身體動(dòng)作象征種子的萌芽，感受成長(zhǎng)的歡愉！
豎蛋比拼
春分到，蛋兒俏。春分與“蛋兒”相遇會(huì)發(fā)生什么呢？孩子們?cè)谔剿鞴?jié)氣的過(guò)程中，體驗(yàn)了一場(chǎng)豎蛋的游戲活動(dòng)。
春分時(shí)節(jié)東風(fēng)來(lái)，這時(shí)候放風(fēng)箏最為合適，蟄伏了一個(gè)冬天，春分時(shí)節(jié)沐浴著春光，制作一只風(fēng)箏，感受自然的美好。
“風(fēng)箏夢(mèng)工廠”
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了風(fēng)箏的由來(lái)和制作風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)自己心目中喜歡的風(fēng)箏，把春天裝飾地更漂亮。
“奇妙拼搭”
根據(jù)對(duì)風(fēng)箏原有的經(jīng)驗(yàn)，小小設(shè)計(jì)師們選擇積木自行搭建“風(fēng)箏”。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
風(fēng)箏為什么會(huì)飛在空中？孩子們轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，紛紛思考討論起來(lái)。一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：氣球飛天。通過(guò)放飛氣球的實(shí)驗(yàn)，感受風(fēng)箏飛行的原理。孩子們回家后和爸爸媽媽一起動(dòng)手，用塑料袋制作了有趣的“風(fēng)箏”。
沐浴著溫煦的陽(yáng)光，趁東風(fēng)，藍(lán)天白云下，暖意融融。手持一線，紙鳶幾只，一張張純真稚嫩的笑臉綻放在明媚的三月里。
孩子們通過(guò)班級(jí)的春分系列活動(dòng)進(jìn)一步了解了自然事物，探索傳統(tǒng)文化的趣味之旅。春分是平衡的象征，是自然的饋贈(zèng)。孩子們?cè)诖笞匀恢�，直接感知、�?shí)際操作、親身體驗(yàn)，習(xí)得經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，延綿傳統(tǒng)文化。
陽(yáng)光明媚，春意濃濃；春分時(shí)節(jié)，童趣融融。美好正在發(fā)生，一起相約四月的花海。（江蕾 通訊員 陳婷婷）
遇“春”知春意,紅光幸福路幼兒園,幼兒,玩“豎蛋”,放風(fēng)箏
