3月12日，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成師附校)學(xué)生發(fā)展中心與箱庭園藝社聯(lián)合舉辦了一次特別的種植活動(dòng)——箱庭園藝社團(tuán)的小社員們?cè)?ldquo;園藝小天地”栽種綠植。
種杏栽桃擬待花
活動(dòng)中，成師附校為孩子們提供了薄荷、迷迭香、羅勒、茉莉、鈴蘭等植株，在徐苗、甘錢(qián)會(huì)和陳悅?cè)焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，孩子們?cè)?ldquo;園藝小天地”的花壇中親手種下自己喜愛(ài)的植株。
不少同學(xué)平常連鏟子都沒(méi)有摸過(guò)，此刻卻有模有樣地當(dāng)起了“園藝工程師”。孩子們分工合作、鏟土挖坑、種植填埋、澆水施肥……大家樂(lè)在其中。在小園丁們的辛勤勞動(dòng)下，這些春的使者將空無(wú)一物的花壇裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
雖然同學(xué)們腳底全是泥土，臉上、手上也灰撲撲的，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。他們滿眼都是期待：這些被種下的植物什么時(shí)候會(huì)開(kāi)出芬芳的花朵呢？
童心共筑碧云天
勞動(dòng)的過(guò)程雖然疲憊，但沒(méi)有一個(gè)孩子喊辛苦。種植活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們回到未來(lái)教室，和三位老師一起總結(jié)活動(dòng)，互相交流感受。
活動(dòng)記錄表上寫(xiě)滿了他們此時(shí)的感受——“做園藝很累，很辛苦，但是收獲了自己的小天地，很開(kāi)心。”“和小組成員一起種植，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。”
隨后，同學(xué)們?cè)跇?shù)形便利貼上寫(xiě)下對(duì)種下的植株的美好盼望或寄語(yǔ)，一片片承載孩子純真心愿的小樹(shù)葉，匯集在宣傳板上。這些宣傳板將會(huì)被安放在他們種下的植物旁，陪伴著這些植物一起長(zhǎng)大，而這些植物也將陪伴著成師附校學(xué)子一起長(zhǎng)大。
此次活動(dòng)通過(guò)育苗、種花、植樹(shù)等形式，讓該校學(xué)子明白植樹(shù)造林的意義，懂得如何去保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了他們的環(huán)保觀念，還讓他們?cè)谂c大自然的親密接觸過(guò)程中感受生命，療愈心靈，體驗(yàn)成長(zhǎng)與歡樂(lè)。（張紅 通訊員 鄧詩(shī)亭）
成師附校,植樹(shù)節(jié),箱庭園藝社團(tuán)
