成長來源于不斷地學(xué)習(xí)。近日，成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)美術(shù)老師齊聚成都市群星美術(shù)學(xué)校開展“‘以研助教，以美育人’以有效作業(yè)為基底，借推學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)力的探索”深度集團(tuán)教研活動。
首先，群星校區(qū)陳維嘉老師進(jìn)行了《漢服之美》課例及作業(yè)設(shè)計展示匯報，整個課例以欣賞漢服之美為切入點，以服裝設(shè)計特色課程為支撐，以滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目的，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，利用導(dǎo)學(xué)單、分層式作業(yè)設(shè)計、多元化評價標(biāo)準(zhǔn)，通過有效的作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生掌握漢服的美學(xué)規(guī)律，并將古代美學(xué)與現(xiàn)代美學(xué)相結(jié)合，提升學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)力，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)意設(shè)計。
隨后，玉林校區(qū)美術(shù)組長趙琳老師分享了“體驗式”美術(shù)欣賞教學(xué)的策略及欣賞課作業(yè)設(shè)計的策略研究，趙老師主要從“賞”的途徑、“學(xué)”的策略、“展”的平臺、“評”的體系四個方面進(jìn)行了闡述。她強(qiáng)調(diào)，美術(shù)欣賞是一種體驗美的過程，作業(yè)設(shè)計過程中要注意學(xué)生對美的感悟與體驗，讓學(xué)生在體驗中產(chǎn)生情感上的共鳴，提高欣賞課的教學(xué)質(zhì)量和效率。
本次集團(tuán)教研活動，充分展現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)是動態(tài)的、雙向的、體驗式的教學(xué)，設(shè)計行之有效的實踐作業(yè)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教育質(zhì)量，而且能夠助推集團(tuán)美術(shù)課堂進(jìn)一步煥發(fā)出生機(jī)與活力。（賴波 通訊員 周曉蓉 楊琳）
玉林小學(xué),美術(shù)教研
