3月24日，成都市科華中路小學(xué)開展了主題為“協(xié)同育人 助力成長”的班主任教研活動。圍繞主題，呈現(xiàn)了6節(jié)微班會課。全體班主任老師觀摩學(xué)習(xí)后，進(jìn)行了評課議課。
四年級一班的陶雪梅老師帶領(lǐng)孩子們開展了以“整理書包、抽屜，我們有方”為主題的微班會課。課前，同學(xué)們通過屏幕上展示的圖片，了解了班級普遍存在的某些現(xiàn)象，并展開了交流、討論。課上，陶老師利用社會資源，通過視頻的形式，教大家收納整理的方法。同學(xué)們用這些方法，把自己的書包進(jìn)行了整理分類。希望通過這節(jié)微班會課，同學(xué)們能把學(xué)到的方法延伸到生活中去，做一個熱愛勞動、熱愛生活的孩子。
一年級四班的周虹老師帶來的微班會主題是《大圣帶你玩轉(zhuǎn)消防》。課堂上，周老師匹配低段孩子的年齡特征，創(chuàng)設(shè)情境“由孫悟空帶領(lǐng)孩子們玩轉(zhuǎn)消防”，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，每一個具體的情境設(shè)置，引出一個消防標(biāo)志。整堂課，同學(xué)們學(xué)得快樂，學(xué)得有趣。
二年級四班的李小玉老師帶來主題為“堅(jiān)持逐夢想 協(xié)同向未來”的微班會課。課堂上，李老師延續(xù)冬奧熱點(diǎn)，介紹了我國在歷屆冬奧的戰(zhàn)果，引導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒堅(jiān)持不懈追逐夢想的精神。課上，李老師還通過班上學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉后的變化，引出學(xué)校“每月一事”11月份身心健康好習(xí)慣評價表。并借助社會資源，給同學(xué)們分享了專業(yè)教練的方法和建議。
三年級五班的梅迪老師帶來的微班會課主題是“做情緒的小主人”。課前，梅老師制作了情緒調(diào)查問卷，在課堂上調(diào)查班級學(xué)生情緒情況，針對這些問題，梅老師通過視頻方式給大家分享了疏導(dǎo)情緒的錦囊妙計，引導(dǎo)大家做情緒的主人。
五年級四班的高萬紅老師帶來的微班會課主題是《小小的愿 大大的志》。高老師通過大隊(duì)部向全校招募“文明監(jiān)督”和“跳蚤市場”志愿者，激起學(xué)生對志愿者精神的學(xué)習(xí)興趣，再聯(lián)系到日常生活中大家看到、接觸到的志愿者，引發(fā)同學(xué)們的思考。通過視頻資料，同學(xué)們再次感受了志愿者無私奉獻(xiàn)、善良、友愛的精神，激發(fā)了他們對即將到來的成都大運(yùn)會志愿者招募的興趣。
六年級四班的劉應(yīng)潔老師帶領(lǐng)孩子們走近“沒有老師的微信群”主題微班會課，以數(shù)學(xué)老師發(fā)的一條微信信息為切入點(diǎn)，針對“愿不愿意劉老師加入微信群”讓同學(xué)們討論并發(fā)表自己的看法。通過課前的調(diào)查問卷，將家長和學(xué)生的擔(dān)憂拋出，讓同學(xué)們提供解除擔(dān)憂的方法，并正向引導(dǎo)同學(xué)們在微信群里聊些積極向上、健康的話題內(nèi)容。
賽課結(jié)束后，每個年級的教師代表進(jìn)行發(fā)言，對本年級老師的微班會課進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了誠懇的建議。最后，分管副校長進(jìn)行了總結(jié)，以“協(xié)同育人”作為切入點(diǎn)交流怎樣破題、怎樣實(shí)施，為今后的主題班會課提供了思路。（孫林馨 通訊員 蒲俊男）
科華中路小學(xué),班主任教研活動
