“好老師再造行動計(jì)劃”是成都市鼓樓小學(xué)第二個(gè)三年發(fā)展計(jì)劃的重要工作。好老師必須德才兼?zhèn)洹?月16下午，成都市鼓樓小學(xué)校長馬曉蓉及語文組全體教師在5樓多功能教室圍繞這個(gè)主題開展了新學(xué)期的第一次教研工作會。
會議伊始，組長李云玲老師以“‘研’之鑿鑿 行之灼灼”為主題與大家進(jìn)行了交流。她先與大家一起回顧了教研組上學(xué)期的工作情況、工作亮點(diǎn)以及存在的問題；然后對本學(xué)期開學(xué)第一次備課情況進(jìn)行了反饋，并提出新學(xué)期備課的要求：所有教師一定要堅(jiān)持上學(xué)期語文組對備課做的研究，必須站在單元視角下整體思考，以作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手進(jìn)行精心備課，同時(shí)青年教師要認(rèn)真做好“一課三備”。
接著李云玲老師詳細(xì)介紹了本學(xué)期語文教研組的工作計(jì)劃。本學(xué)期語文教研組的工作重點(diǎn)主要聚焦在深入推進(jìn)新課標(biāo)下的語文課堂改進(jìn)和規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理兩個(gè)方面。一方面語文組要以“三三式校本教研”課題為統(tǒng)領(lǐng)，以深入學(xué)習(xí)貫徹2022年《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，切實(shí)推動語文新課堂新氣象的改進(jìn)。另一方面規(guī)范和加強(qiáng)教師的日常教學(xué)管理，用好“兩本冊子”，用學(xué)科綜合評價(jià)推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，同時(shí)重視學(xué)生規(guī)范書寫、潛心閱讀等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
新的一年，新的出發(fā)。語文組詳盡的計(jì)劃安排，讓語文組目標(biāo)更清晰。方向?qū)α�，便可以更聚力向前進(jìn)。
最后，馬曉蓉校長對會議做了總結(jié)，并對語文組全體老師提出了希望和要求。她說：在座的每一位都是雙角色身份。她以語文老師的身份，在此提兩點(diǎn)希望：一是希望老師們做一個(gè)不懈的學(xué)習(xí)者實(shí)踐者。當(dāng)前，對教師的專業(yè)化要求越來越高，所以老師們需要不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，做到細(xì)讀精讀、邊讀邊實(shí)踐，用新課標(biāo)中“教-學(xué)-評”一體化的思想來指導(dǎo)自己的備課和課堂教學(xué)。二是希望老師們做一個(gè)堅(jiān)持的閱讀者。讀有字書讀無字書，讀萬卷書讓自己葆有活力，葆有創(chuàng)新思想，讓自己成為溫文爾雅的“先生”去熏染每一位學(xué)生。一個(gè)熱愛閱讀的班級和學(xué)校自帶一份高級感。作為班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員，她也提出了兩點(diǎn)要求：一是做一個(gè)充滿真誠和熱愛兒童的老師。因?yàn)槎盟源缺�。對待學(xué)生嚴(yán)慈有度，努力構(gòu)建班級的安全場，呵護(hù)每一個(gè)兒童的心理，讓他們能在班級里保持天真、保持舒展、保持松弛的狀態(tài)。二是做一個(gè)堅(jiān)定的“傳道”者。牢固樹立“立德樹人”的思想，堅(jiān)定且堅(jiān)持地做好兒童理想信念的教育。
“山不過來我就過去。”新學(xué)期的第一次教研，是謀劃，是蓄能，是再出發(fā)。我們相信，出發(fā)總比向往更有意義。（江蕾）
賦能新學(xué)期,鼓樓小學(xué),語文組,集體教研共成長
