為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長感知家園共育的重要性，近期，溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園召開了新學(xué)期家長會。
以誠相待
會議前期，各年級組多次召開專題研討會，一班一策，制定出了詳細的家長會方案。同時各班級老師們也做了充分的環(huán)境準(zhǔn)備，讓家長們感受到了孩子們溫馨、幸福的成長環(huán)境。
家長們準(zhǔn)時赴約，進行簽到，并由可愛的小禮儀引導(dǎo)到達班級教室，尋找屬于自己的“專座”，在輕松愉快的氛圍里，開啟家長會之旅。
共話成長
一場精彩的熱身律動和早操展示，讓家長們直面感受到孩子們的朝氣蓬勃和健康成長。接著，在有趣的破冰游戲后，各班級針對本班級實際發(fā)展情況召開了干貨滿滿的家長會。
3-4歲是培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣的最佳時期，小班老師們和家長們從幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、一日生活作息、家園共育等方面進行了面對面的交流，讓家長們感受到了老師對孩子們的耐心、細心與愛心。
中班是幼兒園承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。中班組的老師們對幼兒發(fā)展現(xiàn)狀、本學(xué)期工作重點及幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等方面向家長們做了詳細介紹。并鼓勵家長積極參與到幼兒園活動中，建立科學(xué)的育兒方法。
大班老師以幼小銜接為溝通重點內(nèi)容，一方面圍繞“幼兒身心準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備”等四個方面與家長們進行了溝通與交流。另一方面還通過情景假設(shè)、問題拋接等多種方式將家長們卷入研討，并邀請家長代表進行分享。讓家長們在認識到幼小銜接重要性的同時，也能了解到家庭教育、家長榜樣的重要性與必要性，與幼兒園相互攜手，為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。
游園參觀
鑒于前期疫情的影響，家長們已經(jīng)很久沒有進入過幼兒園了。為了讓家長們了解自己的孩子是在怎樣一所有規(guī)劃、有理念、有方向、有未來的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動，班級家長會結(jié)束后，各班級老師們帶領(lǐng)家長們參觀起了春日里的幼兒園。
幼兒園的環(huán)境不僅僅是美化和裝飾作用，更重要的是被作為一種鮮活的課程和教育載體，成為孩子們游戲?qū)W習(xí)的有效教育途徑。這一次擔(dān)任小小解說員的是大班小朋友們，他們大方、自信、熱情地向來訪的叔叔阿姨們介紹自己每天學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓家長們在童稚的話語中感受到獨屬于萬春鎮(zhèn)幼兒園孩子們的靈動與溫暖。
參觀的家長們紛紛為小小解說員們的精彩表現(xiàn)贊嘆，感動于他們的成長與進步，也欣喜于孩子們能在萬春鎮(zhèn)幼兒園這個充滿詩意又自然童趣，富有生機與活力的地方度過美好的童年時光。（張紅）
家長走進春日幼兒園,萬春鎮(zhèn)中心幼兒園,成長
