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聚焦田園文化課程,新都一幼馬家分園迎市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研

來源:成都市新都區(qū)第一幼兒園馬家分園  作者:江蕾 翁玉華 通訊員 賈小勤  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-27

為進一步促進幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展,2023年2月24日上午,成都市教育局學(xué)前教育處處長胡義文,新都區(qū)教育局黨委書記、局長王亮,新都區(qū)教育局黨委委員、副局長黃艷敏及新都區(qū)教育局學(xué)職科科長羅軍到成都市新都區(qū)第一幼兒園馬家分園進行調(diào)研指導(dǎo)。yig四川教育在線

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·游戲現(xiàn)場yig四川教育在線

胡處長、王局長一行在新都一幼國家社科基金課題《后現(xiàn)代視野下學(xué)前教育“田園文化課程”的實踐建構(gòu)》負(fù)責(zé)人趙敏、新都一幼教育集團園長曾宇等人的陪同下,走進田園花語近距離觀看孩子們的田園項目游戲。yig四川教育在線

趙園長向各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了新都一幼馬家分園如何基于農(nóng)村幼兒園田園文化課程體系,培養(yǎng)親近田園、認(rèn)同鄉(xiāng)土的全面發(fā)展的幼兒,以幼兒的方式詮釋、發(fā)現(xiàn)田園育人價值。yig四川教育在線

曾園長從具體活動出發(fā),通過介紹幼兒在課程中的田園觀察與模仿、擺弄與體察、體驗與感悟等自然活動,闡述了田園文化課程是持續(xù)漸進地讓幼兒接觸田園的整體全貌,而不是以“教育”的名義人為地抽取某些片段來作為教育活動的對象材料。yig四川教育在線

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在田園花語自然的環(huán)境下,孩子們專注、自信、自主、合作、快樂的游戲狀態(tài);教師放手游戲、專注觀察、支持兒童的教育狀態(tài)得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價。yig四川教育在線

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·指導(dǎo)交流yig四川教育在線

新都一幼副園長楊小芳為各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解了田園文化課程的整體結(jié)構(gòu)和“向下生根 向上生長”的課程理念。yig四川教育在線

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座談中,胡處長對于幼兒園立足本土實際,充分利用農(nóng)村自然環(huán)境,為孩子們打造豐富游戲場地的做法給予充分肯定,認(rèn)為田園課程具有自然質(zhì)樸的獨特育人價值。并就如何再深度推進幼兒游戲活動開展、教師專業(yè)發(fā)展等給予了建設(shè)性指導(dǎo)。yig四川教育在線

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王局長從區(qū)域教育層面對新都一幼馬家分園的品質(zhì)發(fā)展提出了高要求和殷切希望,愿該園繼續(xù)在高品質(zhì)均衡發(fā)展的教育道路上深耕細(xì)作,發(fā)揮集團輻射引領(lǐng)作用。yig四川教育在線

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新都一幼馬家分園教師將繼續(xù)扎實內(nèi)功,在高質(zhì)量的實踐道路上,砥礪前行,持續(xù)夯實高質(zhì)量發(fā)展根基,向下生根,向上生長。(江蕾 翁玉華 通訊員 賈小勤yig四川教育在線

田園文化課程,成都市教育局,調(diào)研指導(dǎo),新都一幼馬家分園
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