春和日麗，萬(wàn)物生長(zhǎng)。為推進(jìn)數(shù)學(xué)課題研究暨新學(xué)期教研工作，提高教師教研教學(xué)能力，2023年3月6日下午，崇州市中山小學(xué)校召開(kāi)春季學(xué)期數(shù)學(xué)課題暨教研工作會(huì)�；顒�(dòng)由教導(dǎo)主任尤平主持，全體數(shù)學(xué)教師和學(xué)校行政參加會(huì)議。
青年教師陳婧組織大家進(jìn)行《2022版新課標(biāo)》學(xué)習(xí)。她從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特征、內(nèi)涵、具體內(nèi)容三個(gè)方面入手，抓住“三會(huì)”和核心素養(yǎng)的11個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行解讀。
尤主任首先回顧上學(xué)期數(shù)學(xué)組承擔(dān)的工作和取得的成績(jī)，對(duì)大家的付出表達(dá)了謝意，也提請(qǐng)大家注意工作中的不足。接著安排了本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)工作：一是爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)，拓寬教師眼界，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)。二是開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，錘煉青年教師業(yè)務(wù)水平。三是將結(jié)合“大單元教學(xué)”主題和學(xué)校“學(xué)科融合性作業(yè)設(shè)計(jì)”課題，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)研究。四是繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)大閱讀活動(dòng)，結(jié)合升旗儀式、每日自由閱讀半小時(shí)、每周集中閱讀一節(jié)課、讀書節(jié)活動(dòng)、慶六一動(dòng)靜態(tài)閱讀成果展等活動(dòng)，營(yíng)造常態(tài)化閱讀氛圍。五是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)研究意識(shí)，沉積出教師個(gè)人的數(shù)學(xué)教育敘事成果。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)張進(jìn)指出，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，重在落實(shí)到課堂，青年教師參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，要重點(diǎn)關(guān)注大單元教學(xué)為課堂帶來(lái)的變化，要關(guān)注融合性作業(yè)對(duì)學(xué)生思維發(fā)展的影響。
校長(zhǎng)徐紹東寄語(yǔ)數(shù)學(xué)教師，既要腳踏實(shí)地做好本職工作，又要積極在各級(jí)平臺(tái)大膽展示，爭(zhēng)取抓住機(jī)遇，有所收獲。
本次數(shù)學(xué)課題暨教研工作會(huì)，教師們明確了本學(xué)期教研教學(xué)工作方向，清楚了各自在校本教研中的任務(wù)。相信每一位數(shù)學(xué)教師都會(huì)迎著新課改的春風(fēng)，向下扎根于日常教學(xué)工作，向上生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。（黃小林 通訊員 尤平 楊容）
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