為進(jìn)一步優(yōu)化園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升課程實施質(zhì)量，夯實園所區(qū)域游戲活動的開展，2023年3月7日，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園特邀成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究所朱昌渝老師、綿陽市機關(guān)幼兒園馮萍園長對幼兒園校園文化建設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放、主題活動及晨間體鍛活動等進(jìn)行細(xì)致深入的指導(dǎo)。
首先，朱老師和馮園長分別在嚴(yán)園長及世幼老師們的陪同下，參觀了幼兒園校園環(huán)境及班級環(huán)境。
朱老師強調(diào)，每一處環(huán)境都應(yīng)該發(fā)揮教育的價值，老師可以創(chuàng)造一切機會，讓環(huán)境和兒童、教育理念、課程、教學(xué)產(chǎn)生互動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、思考和探究，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值。幫助幼兒提煉游戲經(jīng)驗、幫助教師發(fā)現(xiàn)及重視幼兒的學(xué)習(xí)軌跡。
隨后，在世幼老師們的熱情邀請下，兩位專家分別對小班、中班、大班多個班級進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，專家指出了現(xiàn)階段區(qū)域活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的問題，同時也引發(fā)了教師對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動開展的思考。
接著，馮園長對大一班的晨間鍛煉活動和中三班的主題活動分別進(jìn)行點評指導(dǎo)。在觀看開展班級主題活動時，馮園長充分肯定班級老師能結(jié)合幼兒年齡特點和需求選擇性的開展主題，做到了站在幼兒的角度思考和解決問題；同時也提出了一些寶貴的意見，特別強調(diào)一定要將主題活動融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
在觀看晨間鍛煉活動案例時，馮園長對幼兒園能夠結(jié)合公園資源和現(xiàn)有環(huán)境開展多元化的鍛煉活動表示高度贊賞，充分肯定了教師在活動中引導(dǎo)大班幼兒自己設(shè)計活動路線、活動計劃中所體現(xiàn)的兒童觀和教育觀。
通過此次活動，兩位專家為老師們指明了下一步工作方向及開展思路。世紀(jì)城幼兒園也與綿陽市機關(guān)幼兒園達(dá)成了相互學(xué)習(xí)、共同探討的共識，促進(jìn)了幼兒園之間的溝通與交流，對兩地的幼教發(fā)展起到了良好的輻射、促進(jìn)作用。（黃小林 通訊員 周雪梅）
成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園,專家指導(dǎo)
