為了開拓幼兒的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、感受生活，成都市溫江區(qū)政通幼兒園迷迭香班老師帶領(lǐng)孩子們一起開展了“迷迭菜園種植記，寶貝樂(lè)翻天”種植活動(dòng)，孩子們?nèi)虆⑴c種植活動(dòng)，體驗(yàn)種植的辛勞！
種植計(jì)劃我做主
在種植前，老師引導(dǎo)小朋友了解各種蔬菜和農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)，學(xué)習(xí)種植經(jīng)驗(yàn)。孩子們開始圍繞著“春天種什么？”展開一系列討論……經(jīng)過(guò)一番激烈的討論和投票后，寶貝們最終決定種西紅柿。熱心的家長(zhǎng)們得知這一消息后，為孩子準(zhǔn)備了西紅柿蔬菜苗，為孩子的活動(dòng)提供了有力的保障。
鋤地篇
擼起袖子，手拿小鏟，扛起小鋤頭。孩子們向著迷迭菜園出發(fā)啦！小菜園里滿是雜草，孩子們熟練使用種植工具，有徒手拔草的，有拿上工具除草的，還有兩人合作拔草的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒時(shí)間，雜草就清理干凈了。寶貝們松動(dòng)封存了許久的泥土，將種子埋進(jìn)土里，連同心中的美好一起種下，不一會(huì)兒，小菜園煥然一新，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
種植篇
孩子們齊心協(xié)力播撒春天的種子，另一組小朋友為蔬菜種子澆水，熱火朝天的討論著，臉上神采奕奕，眼里充滿了期待，相信待到收獲時(shí)孩子們會(huì)更喜悅。
為了方便孩子們觀察蔬菜生長(zhǎng)情況，孩子們一起為迷迭菜園標(biāo)注名稱，制作了蔬菜標(biāo)示牌，讓小朋友們知道來(lái)照顧自己的“寶貝”。
記錄篇
通過(guò)親眼發(fā)現(xiàn)，親歷見(jiàn)證，孩子們開始用繪畫、符號(hào)等方式記錄下剛播種下去的種子生長(zhǎng)記錄，相信后期蔬菜成熟時(shí)一定會(huì)給孩子們帶來(lái)驚喜。
珍惜糧食我能行
經(jīng)過(guò)有趣的種植活動(dòng)，從一開始的新奇，到現(xiàn)在整個(gè)勞作過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都親自參與，寶貝們成就感滿滿。孩子們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種菜的辛苦，從松土、除草、播種、澆灌、施肥、記錄等，這里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能偷懶，都需要盡心盡力。寶貝們以后一定要愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，光盤行動(dòng)，從我做起！（張紅）
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