為深入了解小學(xué)校園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更有效地實(shí)施幼小銜接課程，2023年3月9日上午，成都市第二十二幼兒園新城園區(qū)和雙安園區(qū)的老師們走進(jìn)成都市磨子橋小學(xué)分校，開展為期半天的參觀交流活動(dòng)。
觀摩小學(xué)課堂
早上8：30，老師們來到一年級(jí)各個(gè)班級(jí)，分組觀摩語文課、數(shù)學(xué)課、音樂課、科學(xué)課、體育課。課堂上，一年級(jí)的老師們組織開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，孩子們專注聽講、認(rèn)真思考、積極探索，課堂氛圍活躍、溫馨。
參觀小學(xué)校園
隨后，在張宏陽老師的帶領(lǐng)下，二十二幼老師們來到磨子橋小學(xué)分校的中心圖書館，了解學(xué)校豐富多彩的閱讀活動(dòng)；來到資源室，感受學(xué)校對(duì)需要幫助的孩子們的溫暖關(guān)愛；來到航空航天博物館，了解小學(xué)現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的科學(xué)教育理念；來到幸福農(nóng)場(chǎng)，了解學(xué)校的勞動(dòng)教育課程。
老師們一邊參觀，一邊和一年級(jí)的老師交流，深切感受到學(xué)校里一區(qū)一角皆教育，一步一處皆用心，優(yōu)美的環(huán)境、豐富的資源、特色的活動(dòng)無一不在彰顯著學(xué)校的育人文化。
舉行主題分享
參觀結(jié)束后，大家來到研討活動(dòng)室，圍繞幼小銜接展開專題研討和互動(dòng)交流。磨子橋小學(xué)分校的徐莉嵐老師做“花開有時(shí)，銜接有度”專題研討。徐老師先是向大家介紹了磨子橋小學(xué)分校的文化理念和閱讀、勞動(dòng)、體育三張名片，然后圍繞小學(xué)生的一天、幼兒園和小學(xué)的區(qū)別、如何做好幼小銜接三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行分享。
一年級(jí)語文備課組長(zhǎng)康雪老師圍繞學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)進(jìn)行專題分享�？道蠋熅团囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、交往能力、聽知覺能力、化解矛盾的能力幾個(gè)方面給出了切實(shí)可行的方法。
一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)曹小琴老師圍繞聽、看、說、思四種能力和學(xué)具的使用和管理進(jìn)行分享。
三位老師的分享解答了大家心中的疑惑，讓老師們更加清楚今后的幼小銜接課程該怎么實(shí)施。
最后，磨子橋小學(xué)分校的陳世連校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。陳校長(zhǎng)提到，幼小銜接是雙向奔赴，是幼兒園和小學(xué)共同的使命，歡迎大家以后多到磨子橋小學(xué)分校參觀交流，攜手共護(hù)孩子的幸福童年。
科學(xué)做好幼小銜接工作，需要全社會(huì)的共同努力。今后，二十二幼集團(tuán)將繼續(xù)加強(qiáng)與小學(xué)、家庭、社區(qū)的溝通交流，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。（李林）
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