為進(jìn)一步落實(shí)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”教師培訓(xùn)方針，打造一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。3月14日，成都蒙彼利埃幼兒園邀請(qǐng)中國陶行知研究會(huì)常務(wù)理事、成都師范學(xué)院教授劉裕權(quán)到園開展《今天，我們?cè)趺醋鼋處煛穼ｎ}講座。
關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生
劉教授指導(dǎo)教師要關(guān)注學(xué)生的生存方式、學(xué)習(xí)方式、品格世界，并提到了人生成功的三大因素和人生的四大機(jī)遇。
用心讀書，重視積累
劉教授結(jié)合自己的經(jīng)歷，呼吁全體教師要讀一些哲學(xué)類的書，讓自己變得更加大氣;要讀一些專業(yè)類的書，讓自己變得更加有底氣;要讀一些人文類的書，讓自己變得更加有靈氣。真正做到“學(xué)高為師、身正為范”。
堅(jiān)持反思，關(guān)注自我
反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。反思是使工作達(dá)到最佳效果的方法;反思是更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長的方法。
提升品位，高雅生活
劉教授認(rèn)為好老師應(yīng)該要有“三心”，一顆平常心、一顆上進(jìn)心、一顆熱忱心。保持一種積極的狀態(tài)。
最后，劉教授用“自信地做人、投入地工作、體面地生活”這十五個(gè)字來勉勵(lì)全體教師，結(jié)束了這堂精神洗禮。劉教授的講座給了蒙幼的老師們很多的啟發(fā)和感觸，鼓舞了老師們更加堅(jiān)定地工作，以更大地?zé)崆橥度氲浇虒W(xué)崗位中，積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想而努力奮斗。（李永）
成都蒙彼利埃幼兒園,講座
