古詩詞意境優(yōu)美，想象豐富。詩配畫，讓詩畫合二為一，這不僅是對詩詞意象的形象解讀，更是對詩歌意境的再創(chuàng)造。為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，讓學(xué)生感悟古詩詞文化內(nèi)涵，豐富學(xué)生的校園文化生活，成都市金沙小學(xué)六年級19班近期開展了“詩韻飄香，畫筆傳情”詩配畫評比活動。
同學(xué)們用一幅幅稚嫩而充滿想象力的畫來表達(dá)自己對古詩詞的理解、對詩意的追尋以及對生活的熱愛。他們把自己喜愛的詩詞歌賦作為繪畫創(chuàng)作的靈感源泉，用畫筆記錄了自己的理解和想象，一幅幅散發(fā)著濃濃書卷之氣的作品令大家眼前一亮。
這些作品或色彩明麗，充滿了童稚與天真；或著色淡雅，寧靜而悠遠(yuǎn)，充滿了豐富的想象與創(chuàng)意。孩子們懷著對古詩的熱愛之情，從詩畫中感悟到古詩的獨(dú)特韻味。
通過此次活動，孩子們在詩配畫中得到了美的啟蒙，受到了美的熏陶。“詩中有畫，畫中有詩”，不僅是對古詩的理解，對詩意的追尋，對生活的熱愛，更是對傳統(tǒng)文化的傳承。（賴波 通訊員 陳思靜）
金沙小學(xué),詩韻飄香
