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天府五小教師參加天府新區(qū)首屆音樂學科舞蹈教師教學技能大賽獲佳績

來源:四川天府新區(qū)第五小學  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-30

天府新區(qū)教育科學研究院為進一步提升全區(qū)音樂學科舞蹈教師教學能力、業(yè)務水平,于2023年3月21日-23日,在天府四小舉辦了“天府新區(qū)首屆音樂學科舞蹈教師教學技能比賽”。四川天府新區(qū)第五小學舞蹈教師鄒鎮(zhèn)澤以勞動教育為主題,融入音樂、語文、舞蹈等多學科知識,用專業(yè)的舞蹈教學能力和良好的教態(tài),榮獲天府新區(qū)首屆音樂學科舞蹈教師技能大賽一等獎。本次舞蹈教師技能大賽明確了三個主題方向,分別是:國防教育、勞動教育、戲曲。F4p四川教育在線

天府五小舞蹈教師何陽以戲曲為主題,用豐富多彩的巴蜀傳統(tǒng)文化——川劇,榮獲天府新區(qū)首屆音樂學科舞蹈教師技能大賽二等獎。F4p四川教育在線

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賽前打磨F4p四川教育在線

鄒鎮(zhèn)澤老師、何陽老師,不斷優(yōu)化上課內容,從每一次磨課中找問題,再修改。不放過每個環(huán)節(jié),從細節(jié)立足課堂。F4p四川教育在線

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比賽現(xiàn)場F4p四川教育在線

鄒鎮(zhèn)澤老師將詩詞與音樂舞蹈的情感融合,以詩激情、以舞促情,將生活中的動作進行“潤美式”舞蹈實踐,以深厚的文化內涵和獨特的藝術魅力,創(chuàng)設情景、營造舞蹈氛圍、激發(fā)舞蹈靈感。F4p四川教育在線

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在沉浸式體驗中,感受舞蹈情感以及在與他人分組合作舞蹈實踐中,體驗創(chuàng)意的快樂。豐富情感體驗,提升核心素養(yǎng),讓舞蹈課堂深有底蘊,更富生機。F4p四川教育在線

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不斷提升藝術表現(xiàn),能觀察、會模仿、樂表演。并通過本課的舞蹈學習培養(yǎng)學生喜愛勞動、習慣勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。F4p四川教育在線

何陽老師結合翎子的技法和川劇臺步將孩子帶入戲曲舞臺情境表演,使孩子也能去接觸傳統(tǒng)藝術作品。翎子道具一直作為《別洞觀景》中主角的身份象征,貫穿始終。F4p四川教育在線

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以戲曲中的翎子作為表演道具,加入戲曲基本步伐和舞臺調度元素,是戲曲基本元素和舞臺藝術的融合。F4p四川教育在線

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學生們接受傳統(tǒng)文化藝術熏陶,了解認識作為本土文化的川劇藝術的基本知識,培養(yǎng)學生對川劇藝術的興趣,以利于傳承川劇藝術的精髓,服務于社會主義新文化建設。F4p四川教育在線

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天府五小一直以“培育富有生命光彩的人”為育人目標,以“五育并舉”為育人導向,堅持“以美育人、以美化人、以美培元”,將美育融入教育全過程,打造美育特色項目和品牌,構建具有五小風格的美育體系。(黃小林)F4p四川教育在線

天府五小,天府新區(qū)首屆音樂學科舞蹈教師教學技能大賽
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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