為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科融合，助力學(xué)生成長(zhǎng)，成都市金沙小學(xué)B區(qū)教師展示了多彩課堂。
六年級(jí)楊利華老師在《美化校園一角》一課中讓孩子們了解空間設(shè)計(jì)美化的常用方法，分組活動(dòng)中讓學(xué)生完成了美化校園一角的設(shè)計(jì)方案，凸顯金沙校園文化特色，并在目標(biāo)層次和課程多樣化方面有突破。這種讓學(xué)生參與校園美化的經(jīng)歷，既培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)校園的情懷，又樹(shù)立了學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，還激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)、積極參與勞動(dòng)的愿望。
五年級(jí)官小童老師在《大錢與小錢》一課中引導(dǎo)學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的知識(shí)，認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生初步的投資理財(cái)意識(shí)，在教學(xué)中通過(guò)短視頻讓學(xué)生了解什么是利率，通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生在相互交流中學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，從而懂得更多的金融知識(shí)，學(xué)以致用。
四年級(jí)王文蘋(píng)老師在《國(guó)畫(huà)中的黑白美》一課中用張大千的作品引入，帶學(xué)生認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)，了解張大千的生平以及大千藝術(shù)館。
三年級(jí)張正彤老師在《歡迎你到我家來(lái)》一課中讓學(xué)生了解成都的著名景點(diǎn)、特色美食以及旅行交通的出行方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)對(duì)成都的印象，感受成都傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。
二年級(jí)冷琪老師執(zhí)教的《端午》一課由端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)的習(xí)俗以及投粽子游戲三個(gè)部分組成。孩子們通過(guò)閱讀文字尋找端午節(jié)的由來(lái)，擴(kuò)大了識(shí)字量。然后，孩子們通過(guò)頭腦風(fēng)暴分享了自己所了解的習(xí)俗，還通過(guò)小視頻的方式了解了各地端午習(xí)俗，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。最后，孩子們用自已做的仿真粽子進(jìn)行投粽子比賽，孩子們?cè)诒荣愔袠O盡所能，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（賴波）
金沙小學(xué)B區(qū),學(xué)科融合
