陽春三月，草木競秀。為貫徹落實教育部等五部門《關(guān)于加強新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》，提高道德與法治教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平，促進省、市道法教師之間的交流，2023年3月27日至3月29日，四川省小學(xué)道德與法治骨干教師培訓(xùn)跟崗研修活動在溫江區(qū)實驗學(xué)校舉行�；顒庸卜譃閷ｎ}講座、大單元學(xué)歷案案例展示、同課異構(gòu)課例展示三個部分。為期三天的學(xué)習(xí)，由成都市特級教師——教學(xué)副校長何靜帶領(lǐng)的道德與法治組老師們用心呈現(xiàn)了精彩內(nèi)容，跟崗教師們認真聽課，積極參與，共同探討，活動取得了圓滿成功。
2023年3月27日上午9：00，本次跟崗研修活動正式拉開帷幕。在該校雅聞閣小主持社團的引導(dǎo)下，參與活動的老師們參觀并感受了學(xué)校的校園風(fēng)貌及卓雅校園文化，老師們不時駐足拍下美麗的校園一角，被學(xué)校深厚的校園文化底蘊所吸引。
上午9：30，學(xué)校黨支部書記、校長文家富在卓慧樓做了題為“讓孩子在有中國味的卓雅教育中向陽生長”的專題報告。報告從中國味的卓雅教育內(nèi)涵，開放式情景式校園文化浸潤啟迪學(xué)生心靈，體驗式德育活動促進學(xué)生成長，課程化教改推進教育教學(xué)改革深入，網(wǎng)格化管理提升責(zé)任擔當，發(fā)展藝體特色彰顯卓雅品質(zhì)五個方面全面介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。跟崗學(xué)習(xí)的老師對學(xué)校開放、包容、進取、特色鮮明的教育理念和校園文化贊不絕口。
下午1：50，教學(xué)副校長何靜為跟崗學(xué)習(xí)的老師們做了題為“釋放課堂潛能，回歸教育初心”的“學(xué)校碰撞”教學(xué)改革之路專題報告。報告詳細地介紹了學(xué)校“碰撞課堂”如何從最開始厘清愿景，破繭“碰撞”的1.0版本進階到尋找路徑，推進“碰撞”的2.0版本；再發(fā)展到專注小組建設(shè)，深耕“碰撞”3.0版本和尋找有效介入，優(yōu)化“碰撞”的4.0版本；以及正在進行中的深度學(xué)習(xí)，進階“碰撞”的5.0版本的教學(xué)改革歷程。講座結(jié)束時，何副校長滿懷深情地總結(jié)“碰撞”課堂改革之路雖然艱辛曲折，但也有無數(shù)的驚喜和快樂，最重要的是“碰撞課堂”改革成效顯著，成就了學(xué)生，成就了老師，成就了學(xué)校，所有卓雅人對“碰撞課堂”的未來充滿干勁，充滿豪情。
3月28日，由道德與法治組精心設(shè)計的大單元學(xué)歷案案例《我在這里長大》在未來教室精彩呈現(xiàn)。案例分為大單元課前陳述、課例展示、課后反思三個部分，本次大單元學(xué)歷案案例，老師們精心設(shè)計大任務(wù)、精準聚焦道德與法治核心素養(yǎng)，是一次意義重大的嘗試。道德與法治組褚娜老師執(zhí)教的課例，注重調(diào)動學(xué)生生活體驗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的小區(qū)，在一次次的分享體驗中，讓學(xué)生對所居住小區(qū)產(chǎn)生歸屬感和幸福感，從而產(chǎn)生優(yōu)化小區(qū)的想法，最終為小區(qū)的優(yōu)化提出合理化的建議，整個過程注重學(xué)生的參與感，落實了核心素養(yǎng)。
案例展示后，學(xué)校組織了骨干班教師進行了深入的研討，大家在研討活動中不斷思考、不斷碰撞、在總結(jié)中不斷提升，對學(xué)科大單元教學(xué)有了更深入的認識和了解。
下午，由道德與法治組鄭孟老師與本次跟崗研修活動中的骨干班教師——藍蕓老師就習(xí)思讀本《堅持國家總體安全觀》展開了有趣的同課異構(gòu)。鄭孟老師以生為本，學(xué)生帶著搜集的豐富資料，在小組合作、交流匯報的過程中，暢談國家安全相關(guān)新聞案例，讓學(xué)生深刻認識到國家安全的重要性，在鄭老師層層推進的引導(dǎo)提升中，明確了要堅持國家總體安全觀，實現(xiàn)了思維的提升與進階。骨干班成員藍蕓老師活用教材、提煉教材，讓學(xué)生通過自學(xué)、合學(xué)、群學(xué)等方式從源于生活的淺顯事例出發(fā)，初步了解國家安全的重要性，再從分步引導(dǎo)學(xué)生理解總體國家安全觀的內(nèi)涵和貫徹落實總體國家安全觀必須重視哪些方面，最后通過游戲等有趣的評價任務(wù)，檢測學(xué)生目標達成情況，真正落實了教學(xué)評的一致性。
三天的研修豐富又扎實。3月29日，該校道德與法治組組長王丹媚老師在未來教室進行了《拒絕毒品 擁抱幸�！返恼n例展示。王老師的課堂輕松而充滿思辨，她善于調(diào)動學(xué)生活動體驗，讓學(xué)生充分認識到毒品帶來的危害，真正落實在人生中如何拒絕毒品，才能擁抱幸福生活。隨后，王丹媚老師進行了專題講座《愛國情懷主題課中，基于學(xué)生立場如何設(shè)計教學(xué)》，從宏大的愛國主題如何避免空洞說教，如何站在學(xué)生立場進行愛國意識的滲透，為與會的老師們提供了新的思路。
接著，何靜名師工作室成員、學(xué)校大隊部總輔導(dǎo)員陳雪老師進行了專題講座《習(xí)思讀本教學(xué)實踐初探》。陳老師從對《習(xí)思讀本》的解讀，對課程性質(zhì)的初探，對學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，對教學(xué)資源的運用四個方面以大量真實的教學(xué)案例為基礎(chǔ)，生動地與跟崗的老師們分享了《習(xí)思讀本》課程探索的成果，讓老師們對《習(xí)思讀本》這門新課程有了更多的思考。
為期三天的跟崗研修學(xué)習(xí)活動結(jié)束了，跟崗老師們意猶未盡，紛紛寫下發(fā)自肺腑的培訓(xùn)感言。
夢在遠方，路在腳下，頂峰很遠，學(xué)校道德與法治組的老師們迎來了許多志同道合的朋友，增進了彼此的友誼，更在本次的活動中開闊了思路、增長了學(xué)識，也認識到了自己的不足與短板。未來，學(xué)校將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，不斷延伸學(xué)習(xí)成果，努力成為有信仰、有情懷、有理論的思政課教師。（張紅 通訊員 董召秀 胡玉梅）
