為推動(dòng)學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出課堂、走向?qū)嵺`，讓跨學(xué)科學(xué)習(xí)在場(chǎng)館中落地。2023年4月3日，成都市東城根街小學(xué)B區(qū)五、六年級(jí)跨出學(xué)校，走進(jìn)場(chǎng)館，進(jìn)行了一次深度的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。
jing禮“最可愛的人”
五年級(jí)：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
“誰是最可愛的人？”五年級(jí)東娃走進(jìn)中國人民解放軍駐新都某部隊(duì)，親歷一日軍營生活，通過親身體驗(yàn)，了解為什么軍人是最可愛的人，讓勞動(dòng)學(xué)習(xí)在真實(shí)中發(fā)生，讓品德教育在實(shí)踐中得到培養(yǎng)。
近·禮
感受軍隊(duì)的嚴(yán)明紀(jì)律
榜樣的力量就是讓人不斷地想要靠近他，成為他。東娃娃們通過“連隊(duì)房觀觀觀”“內(nèi)務(wù)理理理”，走近解放軍叔叔的日常生活，在參觀和體驗(yàn)的過程中學(xué)會(huì)了嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為。
競(jìng)·禮
體驗(yàn)軍人的堅(jiān)定意志
“軍姿站站站”“豆腐塊疊疊疊”，在你比我拼、你追我趕、你行我更行的趣味競(jìng)賽中，孩子們親自體驗(yàn)到了中國軍人堅(jiān)定不拔的意志力和強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗力并從中吸取到了奮進(jìn)的力量。
敬·禮
感恩軍人的無私奉獻(xiàn)
參觀連隊(duì)榮譽(yù)歷史，孩子們沐浴了先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，領(lǐng)略了革命的艱辛歷程。東娃們用無聲的靜默，表達(dá)著內(nèi)心的震撼；用眼里閃耀的星光，詮釋著內(nèi)心的崇拜與敬意。“不忘初心、牢記使命”信念，在小小的童心中扎根和萌芽。
凈·禮
踐行軍人作風(fēng)
“讓我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近您！”東娃們以用餐后干凈的衛(wèi)生向最可愛的人表達(dá)敬意和成長(zhǎng)。這些用敬意澆灌出來的種子，將成為孩子們成長(zhǎng)中火紅的信仰。
一切與孩子生命成長(zhǎng)有關(guān)的課程，都是一場(chǎng)意義非凡的教育活動(dòng)。勞動(dòng)使生命充滿活力，勞動(dòng)教育使學(xué)生對(duì)生命充滿熱情，勞動(dòng)實(shí)踐使學(xué)生更加熱愛生活。
尋訪·農(nóng)耕
六年級(jí)：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
六年級(jí)的孩子們走出書本，以“從土地到餐桌”為學(xué)習(xí)主題，尋訪農(nóng)業(yè)博覽園，探索飯菜背后的秘密，體驗(yàn)勞動(dòng)的意義。
尋·農(nóng)耕文化
在中華農(nóng)耕文明館中，東娃娃們與古蜀先民零距離接觸，探尋古老的天府之根。展覽館中，展示著幾千年來的農(nóng)具遺跡和稻田遺跡，東娃娃們一邊參觀一邊記錄，紛紛感嘆古人的艱辛與智慧，明白了一粥一飯皆來之不易。
學(xué)·非遺之美
扎染是中國民間傳統(tǒng)的染色工藝，東娃娃們?cè)诼犕昀蠋熒鷦?dòng)的講解后，迫不及待地開始體驗(yàn)這古老而又神奇的傳統(tǒng)手工藝。一份份作品，將勞動(dòng)與美術(shù)進(jìn)行了完美地融合。
踐·農(nóng)耕之趣
學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識(shí)也需用于實(shí)踐。東娃娃在老師的指導(dǎo)下，實(shí)際體驗(yàn)了種植的整個(gè)過程，孩子們卷起袖子，干得熱火朝天，這是對(duì)“學(xué)以致用”“內(nèi)化與外用”最好的詮釋。
享·勞動(dòng)之樂
農(nóng)事接力賽開始啦！東娃娃們挑起扁擔(dān)，背上籮筐，手推雞公車……為了小組的榮譽(yù)使出渾身解數(shù)、爭(zhēng)分奪秒。孩子們?cè)诟?jìng)賽中明白了餐桌上的飯菜皆來自這樣的“農(nóng)事接力”，感受到了勞動(dòng)的意義。
在課堂，書本是孩子的世界。走出去，世界是孩子的書本。
本次跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研學(xué)既是一次學(xué)科融合的課程，更是一次孩子從教室走向社會(huì)的成長(zhǎng)課程。“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”，東娃在行動(dòng)。（賴波 通訊員 程會(huì)霞）
“跨”出去,東城根街小學(xué),來一場(chǎng)別樣學(xué)習(xí)
