為深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，透徹理解新理念，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升，推進(jìn)“都江堰好課堂”建設(shè)，2023年4月4日，都江堰市低段數(shù)學(xué)主題教研暨“發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力”的實踐探索活動在都江堰市奎光小學(xué)舉行。
本次活動由奎光小學(xué)教師梁鈺敏主持，都江堰市中小學(xué)教育研究室教研員胡濤老師到場進(jìn)行指導(dǎo)，都江堰市各校一、二年級教師代表參加了教研活動。
課堂展示
奎光小學(xué)張建偉《小學(xué)數(shù)學(xué)好課堂與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合》
奎光小學(xué)王繼坤《“買電器”課例評析》
奎光小學(xué)王鵬《“好吃又有營養(yǎng)”的兒童數(shù)學(xué)教育》
胡濤老師指出：當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，要聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，研行大單元教學(xué)，發(fā)展結(jié)構(gòu)化能力。教師需要更新自身教學(xué)理念，充分認(rèn)識核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及重要價值，通過落實做好新舊知識銜接、加強基礎(chǔ)概念教學(xué)、強化綜合實踐應(yīng)用以及重視進(jìn)行總結(jié)歸納等培養(yǎng)策略，促進(jìn)整體培養(yǎng)效果及數(shù)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)改善，切實增強學(xué)生的綜合實踐應(yīng)用能力。
“水相蕩乃興漣漪，石互擊而閃靈光。”隨著新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)出爐，新的教育改革征程即將起航。想要發(fā)展孩子的核心素養(yǎng)，需要老師把學(xué)生放在更大更高的人生發(fā)展坐標(biāo)上，讓學(xué)生成為更好的自己。（張紅）
奎光小學(xué),都江堰好課堂
