近日，一群神秘的小黃帽隊(duì)列整齊地出現(xiàn)在成都自然博物館門前，他們笑容滿面，手拿小冊(cè)子，裝備齊全，這是要做什么呢？
一名“小黃帽”激動(dòng)地表示，今天是成都理工大學(xué)附屬小學(xué)的校地合作課程活動(dòng)日，他們對(duì)此十分期待！本次活動(dòng)不光有金牌導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的講解，還有在跨學(xué)科融合的現(xiàn)場課可以參與。而他們手中的神秘小冊(cè)子更是此次博物館探秘活動(dòng)的重要工具，是學(xué)校校地合作課程的老師們分年級(jí)設(shè)計(jì)制作的學(xué)習(xí)手冊(cè)。
在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，“小黃帽”們有序進(jìn)入自然博物館。在這里，他們以好奇的目光見證地質(zhì)變化、生物變化，感受宇宙的浩然與神奇；在這里，他們身臨其境，學(xué)習(xí)國際理解課程和科學(xué)拓展課程，成為真正的“小小博物學(xué)家”；在這里，他們悄聲細(xì)語，步履輕緩，展現(xiàn)著作為理工附小學(xué)子的禮儀與高素養(yǎng)。
校地合作，打破學(xué)科邊界，為孩子們的學(xué)習(xí)探索提供更廣闊的空間，讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生，變得更多元、更具深度。（魏雅莉）
校地合作課程活動(dòng)日,理工附小,成都自然博物館
