家庭是孩子的第一個課堂,家長是孩子的第一任教師,科學(xué)的家庭教育方法在學(xué)生成長過程中有著重要的作用。為幫助青春期未成年人家長掌握科學(xué)的家庭教育方法,促進(jìn)未成年人健康成長,2023年4月12日,成都東部新區(qū)福田學(xué)校舉行了“賦能家庭教育,助力孩子成長”家庭教育講座,本次講座共有約60名五年級至九年級的學(xué)生家長參與。
本次講座邀請到了中級社工師、國家三級心理咨詢師、家庭教育咨詢師賈會娟為大家分享《如何愛好青春期的孩子》,賈老師從青春期孩子的生理、心理、環(huán)境、情緒等方面為家長們普及了青春期孩子身上出現(xiàn)的變化和矛盾,圍繞孩子要權(quán)利、要自由、要閃耀、要關(guān)愛四個方面展開,從生活里的掌控感、群體里的存在感、關(guān)系里的安全感和生命里的愉悅感為各位家長分享了處理孩子關(guān)系的方法和技巧。被愛與肯定是青春期孩子最在乎的事情,賈老師鼓勵家長要尊重孩子的主權(quán),試著傾聽孩子的心聲,表達(dá)對他們的欣賞與喜愛,用心傾聽并認(rèn)真回應(yīng)孩子的需求。在處理與孩子的關(guān)系時,要允許孩子犯錯和脆弱,也要允許分歧和沖突的發(fā)生,家長既要清晰地表達(dá)自己想法和判斷,又要尊重與傾聽青春期孩子的心聲,設(shè)身處地了解孩子,做好與孩子的溝通并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和反饋。
整場講座脈絡(luò)清晰,重點突出,對焦家長的困惑與無奈,賈老師多次結(jié)合生活案例和交流探討與家長積極互動,讓培訓(xùn)既生動有趣,活躍熱烈,又收獲滿滿。在互動環(huán)節(jié),一位初三學(xué)生的家長提出的孩子偷偷玩手機(jī)的問題引發(fā)了激烈討論,賈老師引導(dǎo)家長思考孩子出現(xiàn)該行為的動機(jī)、時間線以及對學(xué)習(xí)生活的影響,同時反思自己處理問題的方式和情緒,鼓勵家長如果因為一些言語和行為上的表達(dá)對孩子造成了傷害,要敢于主動破冰,向孩子坦露自己的擔(dān)憂,同時為自己不妥當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄏ蚝⒆拥狼浮?/span>
通過本次家長課程的學(xué)習(xí),不僅提升了家長與青春期孩子的溝通能力,也讓家長意識到與孩子相處中存在的不足,為營造良好的家庭教育氛圍,構(gòu)建和諧家庭、創(chuàng)造良好的親子關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。通過開展此類家庭教育課程,也可以緩解家長焦慮,給孩子提供良好的家庭環(huán)境,幫助孩子平穩(wěn)地渡過青春期,助力孩子健康成長!(魏雅莉)
成都東部新區(qū)福田學(xué)校,家庭教育