四月春風怡人，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹動了孩子們躁動的心，在談話活動中，成都市溫江區(qū)政通幼兒園的孩子們紛紛分享自己的周末趣事，更想和春天來一場奇妙的約會，經(jīng)過投票發(fā)現(xiàn)，孩子們最想做的事情就是放風箏，于是一場與春天、與風箏的奇妙之旅正式拉開帷幕。
制作風箏
風箏的旅行
箏箏紙鳶、放飛童年，清風拖著紙鳶，扶搖直上青天，孩子們在操場上奔跑，互相比賽看誰做的風箏飛得高，風箏在空中飄動，小朋友們手里不停地比劃著、議論著，孩子們歡樂的笑聲傳遞給風箏……
我和風箏的故事
問題是幼兒科學探索的起點，是建構(gòu)知識的前提。本次活動以幼兒的興趣出發(fā)，在開展過程中一個一個的問題，引發(fā)了孩子們的好奇心。在整個活動過程中，通過直接感知、親身體驗和實際操作，感知了輕、重等詞的意義，對不同材質(zhì)的材料有了更深層的了解，孩子們保持著強烈的探索欲，主動探索做風箏的相關(guān)信息，一起探討做風箏的技巧，在過程中孩子們不氣餒再嘗試，他們也享受著獲取知識和解決問題的樂趣，我們也為他們堅持不懈、樂于探索的精神感到驕傲！（張紅）
沐春日暖陽,政通幼兒園,萌娃,和風箏有個“約會”
