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大手拉小手,九江新城一幼教師送讀繪本進社區(qū)

來源:成都市雙流區(qū)九江新城第一幼兒園  作者:江蕾 通訊員 李明雪  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-24

借著世界讀書日的契機,成都市雙流區(qū)九江新城第一幼兒園與蛟龍社區(qū)開展“大手拉小手——教師送讀繪本進社區(qū)”聯動活動,旨在推廣科學的早期閱讀方法,引導家長樹立科學的育兒理念。dXc四川教育在線

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咿呦園的老師們帶著繪本走進社區(qū),家長也帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)入場。符老師以口令游戲《說哪兒摸哪兒》進行導入,老師說出五官名稱,小朋友們要準確摸到指令位置。有的孩子會按照口令摸到正確位置,有的孩子卻摸錯了。其實,這個小游戲暗含重大意義,陳鶴琴先生說過:“小孩子是好模仿的,若家人舉止文雅,他的舉止也會文雅;若家人言語粗鄙,他的言語也是粗鄙的;所以做父母的不得不事事謹慎,務必以身作則。”所以家長要做到說的話和做的事一致。dXc四川教育在線

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現正值春季,春天是什么樣的呢?符老師用故事《遇見春天》,通過觀察畫面細節(jié)、運用理解、應用、遷移創(chuàng)造等類型提問讓孩子們積極主動的進行深度閱讀,尋找春天,尋找春天的色彩。dXc四川教育在線

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“小孩子是好奇的,好奇是小孩子獲取知識的重要途徑。”龔園長也和現場家長們交流了如何帶領孩子進行有意義的閱讀。例如采用觀察、提問、表達、講述、創(chuàng)作、表演、表征等方式,運用多種感官進行閱讀。dXc四川教育在線

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此次活動讓幼兒園與家庭、社區(qū)形成三級教育主體,形成良好的協同育人機制,對促進學前兒童健康成長,具有深遠的意義。今后幼兒園將繼續(xù)針對社區(qū)家長、幼兒的需求,結合幼兒園優(yōu)質的教育資源,與社區(qū)共建共享,持續(xù)為社區(qū)家長提供科學的教育服務。江蕾 通訊員 李明雪dXc四川教育在線

九江新城一幼,繪本進社區(qū)
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網整理發(fā)布
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