成都東部新區(qū)董家埂學(xué)校位于“幸福水鄉(xiāng)”——董家埂鎮(zhèn)，西臨“天府明珠”三岔湖，北接成都天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)，南與仁壽縣交界。學(xué)校始建于1984年，2005年7月中小學(xué)合并成立了“董家埂鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校”，2017年4月，成立了“成都高新董家埂鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校”，2020年4月東部新區(qū)成立后，更名為“成都東部新區(qū)董家埂學(xué)校”。
學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，占地8160平方米，建筑面積5894平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生469人。教職工45人，其中校聘教師10人。大學(xué)學(xué)歷33人，大專學(xué)歷9人，高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱18人，成都市骨干教師1人，東部新區(qū)骨干教師2人，優(yōu)秀班主任1人，優(yōu)秀青年教師2人，教壇新秀2人，師資力量強(qiáng)。擁有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教室、特殊教育資源教室、食堂等，辦學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備。
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“真·愛(ài)”為學(xué)校文化建設(shè)核心，以“真育俊良、愛(ài)澤芬芳”為辦學(xué)理念，狠抓德育教學(xué)工作，堅(jiān)持“三全育人”，努力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷取得新的提升。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，以“真·愛(ài)”為文化建設(shè)核心，充分體現(xiàn)育人文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能，打造學(xué)校文化特色。
教育教學(xué)扎實(shí)有效
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，實(shí)施“真”教育，打造“愛(ài)”文化，課程建設(shè)、課堂教學(xué)不斷規(guī)范完善，夯實(shí)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)品位，近年來(lái)，在教育教學(xué)方面取得了較好成績(jī)。
德育活動(dòng)豐富多彩
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首”的思想，把德育教育具體化，充分發(fā)揮活動(dòng)育人的功能，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，為學(xué)生的高尚品德和健全人格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
食堂建設(shè)規(guī)范有序
學(xué)校食堂運(yùn)行規(guī)范有序，環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，食材新鮮，加工流程規(guī)范，飯菜質(zhì)量高，服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，深受師生和各界好評(píng)。
特殊群體真情關(guān)愛(ài)
學(xué)校重視特殊兒童工作，對(duì)留守兒童、單親孩子等建立檔案、談心輔導(dǎo)、家訪，讓孩子們健康成長(zhǎng)；學(xué)校建有特殊教育資源教室，由專業(yè)人員和學(xué)校兼職教師定期對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育服務(wù)或進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，把“真·愛(ài)”的陽(yáng)光灑向需要關(guān)愛(ài)的特殊孩子，讓他們感受到溫暖和幸福，助力他們健康成長(zhǎng)。
讓每一個(gè)生命本真綻放，讓每一個(gè)生命創(chuàng)造生長(zhǎng)，這是學(xué)校的使命，也是學(xué)校奮斗的目標(biāo)。展望未來(lái)，學(xué)校信心百倍，攜手向前，共同去譜寫輝煌華彩的美麗篇章！(李林 通訊員 陳興志)
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