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聚焦“引領(lǐng)型班級(jí)管理策略”,彩虹小學(xué)微師培再“開課”

來源:成都市彩虹小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 黃靚  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-27

為進(jìn)一步提升班主任的管理能力,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),近日,成都市彩虹小學(xué)德育處再次進(jìn)行分年級(jí)班主任工作專題微師培。此次師培以“引領(lǐng)型班級(jí)管理策略”為主題展開,四年級(jí)全體班主任參加。lh2四川教育在線

會(huì)議伊始,分管學(xué)校德育工作的于莉老師就“引領(lǐng)型班級(jí)管理策略”作講解。她闡述到,“引領(lǐng)型”就是以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的班級(jí)管理模式。班級(jí)的管理涉及到每一位學(xué)生,其班規(guī)的制定應(yīng)具有廣泛認(rèn)同感,倡導(dǎo)家校合力共育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理規(guī)則制定要分析到每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)不同學(xué)生構(gòu)建適合本班班級(jí)管理的制度。lh2四川教育在線

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隨后,班主任各自介紹自己班級(jí)管理的方法,大家暢所欲言,在交流中進(jìn)行思維碰撞,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。lh2四川教育在線

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本次微師培,組內(nèi)班主任尤其是青年教師受益匪淺,大家紛紛表示在今后的班級(jí)管理中將踐行“引領(lǐng)型班級(jí)管理”的管理方式,不斷提升班級(jí)管理能力。(黃小林 通訊員 黃靚)lh2四川教育在線

彩虹小學(xué),年級(jí)班主任專題微師培
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