隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)開啟新的人生階段。為切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。5月11日，成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了黃龍溪小學(xué)開啟了小學(xué)探秘之旅。
關(guān)于小學(xué)
關(guān)于小學(xué)，孩子們有很多的期待和向往，但也有一些擔(dān)憂，孩子們用繪畫和符號(hào)表達(dá)出了自己對(duì)小學(xué)的擔(dān)心。
在參觀前，孩子們?nèi)宄扇旱亟涣髦鴮?duì)小學(xué)的各種好奇和疑問，并用繪畫和前書寫的方式記錄了下來。
走進(jìn)小學(xué)
在小學(xué)江老師和李老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了校園的操場(chǎng)、文化長廊、食堂、生活體驗(yàn)樂園等環(huán)境，認(rèn)真觀察著校園里的每一個(gè)角落，感受著豐富多彩的小學(xué)生活以及濃濃的文化氛圍。
上課鈴聲響起，孩子們輕聲走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室參觀，坐在哥哥、姐姐的座位上深刻體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，小學(xué)老師還為孩子們細(xì)致講解了坐姿、握筆姿勢(shì)以及指讀課文的方式。孩子們初次體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍，在感受小學(xué)課堂新奇與有趣的同時(shí)，也對(duì)未來的小學(xué)生活充滿了無限的向往。
伴隨著動(dòng)感的音樂，歡快的大課間操開始了，孩子們認(rèn)真觀看了哥哥姐姐們精神抖擻的樣子，不由地為哥哥姐姐們鼓掌。
幼小對(duì)接，答疑解惑
孩子們帶著自己的問題一起采訪一年級(jí)的哥哥姐姐，在哥哥姐姐的回答下，小朋友們得到了滿意的答案，也對(duì)小學(xué)的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，孩子們的腳步離小學(xué)越來越近了……
合影留念，定格美好
美好時(shí)光總是短暫，參觀小學(xué)即將結(jié)束，孩子們意猶未盡，興奮的表情仍寫在稚嫩的臉上。大家站在鏡頭下，擺出可愛的手勢(shì)，露出甜甜的笑臉，和小學(xué)的老師、哥哥姐姐們以及小學(xué)校園一起合影，將這次走進(jìn)小學(xué)之旅定格在照片上。
通過本次走進(jìn)小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們認(rèn)真觀察、親身體驗(yàn)小學(xué)課堂，零距離感受到了小學(xué)和幼兒園的不同之處，感受了小學(xué)校園生活的豐富多彩，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
回園后孩子們紛紛表達(dá)了自己參觀小學(xué)后的感受。
從幼兒園到小學(xué)，既不是翻山越嶺，更不是跨越溝壑，它是童年生活的自然延伸，相信有了本次體驗(yàn)，孩子們?cè)谖磥淼某砷L道路上一定能夠從容地面對(duì)每一個(gè)嶄新的人生篇章。（江蕾 通訊員 應(yīng)汪君）
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