為切實提高幼兒園規(guī)范辦學，進一步提高幼兒園教育質(zhì)量，2023年5月12日上午，金牛區(qū)駐校督學黃莉到成都市第十五幼兒園督導(dǎo)，在對未來園和因病返園兒童的疾病預(yù)防和管理等安全工作進行常規(guī)督導(dǎo)的同時圍繞觀摩一次隨堂課、開展一次教學研討、參加一次教研、聽取一次行政匯報、進行一次兒童陪餐的“五個一”對成都十五幼進行全方位的督導(dǎo)檢查。
觀摩一次隨堂課
在主任張琳和陳婉玉的陪同下，督學黃莉觀摩了中班老師蔣琴的《啊哈，小人》教學活動和小班教師蘭雪組織的區(qū)角游戲。老師們以問題引導(dǎo)幼兒在觀察中進行思考，在操作中感受美術(shù)的魅力。督學黃莉看到了成都十五幼教師的活力與激情，肯定了該園青年教師的專業(yè)，在深入交流中為教師賦能，促進教師專業(yè)成長。
參加一次教學研論
督學黃莉在教研中聚焦于戶外游戲活動，充分肯定了成都十五幼體育老師積極卷入班級，老師參與、集合團隊教育智慧的做法。讓戶外活動在兒童試玩的過程中持續(xù)動態(tài)調(diào)整，找到科學的、最適宜成都十五幼寶貝們的戶外活動類型。
此外，督學黃莉也希望青年教師不斷突破自己，更多地基于兒童去不斷生成體育游戲，創(chuàng)設(shè)機會讓兒童參與設(shè)計，增加班級之間的交互，提升戶外游戲中的自主性，促進兒童多元發(fā)展。
聽取一次匯報
督學黃莉聽取了園長楊敏等行政人員對幼小銜接推進工作和足球品牌中期成果的匯報，高度評價了該園在相關(guān)工作開展過程中付出的努力，在兒童為本的教育理念上根據(jù)園所實際給予了可行性建議。
開展一次訪談
督學黃莉以訪談的形式與成都十五幼教師進行溝通交流，傾聽教師對園所管理、教育教學、個人發(fā)展及教師心理健康等方面的建議，希望教師們繼續(xù)保持工作上的熱情和初心，主動提升自我的能力和水平。
進行一次陪餐
督學黃莉走進班級，在品嘗幼兒餐食的過程中向廚房人員了解幼兒每日食譜的制定、餐食的余量、食材烹飪過程等情況，對班級井然有序的進餐秩序、良好的進餐習慣、膳食營養(yǎng)的均衡搭配給出了積極的評價。
一次檢查，一次提高，一次指導(dǎo)，一次升華。成都十五幼將以此次督查為契機，繼續(xù)做實、做細、做深各項工作，為幼兒營造安全、健康、舒適、整潔的成長環(huán)境，全面提升幼兒園保教質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展。（李林）
成都十五幼,督導(dǎo)促優(yōu)化,聚力提發(fā)展
