為切實(shí)提高幼兒園規(guī)范辦學(xué)，進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量，2023年5月12日上午，金牛區(qū)駐校督學(xué)黃莉到成都市第十五幼兒園督導(dǎo)，在對(duì)未來(lái)園和因病返園兒童的疾病預(yù)防和管理等安全工作進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)的同時(shí)圍繞觀摩一次隨堂課、開(kāi)展一次教學(xué)研討、參加一次教研、聽(tīng)取一次行政匯報(bào)、進(jìn)行一次兒童陪餐的“五個(gè)一”對(duì)成都十五幼進(jìn)行全方位的督導(dǎo)檢查。
觀摩一次隨堂課
在主任張琳和陳婉玉的陪同下，督學(xué)黃莉觀摩了中班老師蔣琴的《啊哈，小人》教學(xué)活動(dòng)和小班教師蘭雪組織的區(qū)角游戲。老師們以問(wèn)題引導(dǎo)幼兒在觀察中進(jìn)行思考，在操作中感受美術(shù)的魅力。督學(xué)黃莉看到了成都十五幼教師的活力與激情，肯定了該園青年教師的專(zhuān)業(yè)，在深入交流中為教師賦能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
參加一次教學(xué)研論
督學(xué)黃莉在教研中聚焦于戶(hù)外游戲活動(dòng)，充分肯定了成都十五幼體育老師積極卷入班級(jí)，老師參與、集合團(tuán)隊(duì)教育智慧的做法。讓?xiě)敉饣顒?dòng)在兒童試玩的過(guò)程中持續(xù)動(dòng)態(tài)調(diào)整，找到科學(xué)的、最適宜成都十五幼寶貝們的戶(hù)外活動(dòng)類(lèi)型。
此外，督學(xué)黃莉也希望青年教師不斷突破自己，更多地基于兒童去不斷生成體育游戲，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓兒童參與設(shè)計(jì)，增加班級(jí)之間的交互，提升戶(hù)外游戲中的自主性，促進(jìn)兒童多元發(fā)展。
聽(tīng)取一次匯報(bào)
督學(xué)黃莉聽(tīng)取了園長(zhǎng)楊敏等行政人員對(duì)幼小銜接推進(jìn)工作和足球品牌中期成果的匯報(bào)，高度評(píng)價(jià)了該園在相關(guān)工作開(kāi)展過(guò)程中付出的努力，在兒童為本的教育理念上根據(jù)園所實(shí)際給予了可行性建議。
開(kāi)展一次訪談
督學(xué)黃莉以訪談的形式與成都十五幼教師進(jìn)行溝通交流，傾聽(tīng)教師對(duì)園所管理、教育教學(xué)、個(gè)人發(fā)展及教師心理健康等方面的建議，希望教師們繼續(xù)保持工作上的熱情和初心，主動(dòng)提升自我的能力和水平。
進(jìn)行一次陪餐
督學(xué)黃莉走進(jìn)班級(jí)，在品嘗幼兒餐食的過(guò)程中向廚房人員了解幼兒每日食譜的制定、餐食的余量、食材烹飪過(guò)程等情況，對(duì)班級(jí)井然有序的進(jìn)餐秩序、良好的進(jìn)餐習(xí)慣、膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡搭配給出了積極的評(píng)價(jià)。
一次檢查，一次提高，一次指導(dǎo)，一次升華。成都十五幼將以此次督查為契機(jī)，繼續(xù)做實(shí)、做細(xì)、做深各項(xiàng)工作，為幼兒營(yíng)造安全、健康、舒適、整潔的成長(zhǎng)環(huán)境，全面提升幼兒園保教質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展。（李林）
成都十五幼,督導(dǎo)促優(yōu)化,聚力提發(fā)展
