與書為伴，與書為友。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，逐漸養(yǎng)成愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣，四川天府新區(qū)第五小學(xué)開展了以“最好的學(xué)校是圖書館的模樣”為主題的讀書月系列活動(dòng)，為孩子們搭建平臺(tái)，使孩子愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀；引領(lǐng)孩子們堅(jiān)持每日伴讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
書香雅室 文韻墨香
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。伴隨著校園讀書月系列活動(dòng)的啟動(dòng)，各班的閱讀園地也逐漸完善，從外墻主題的選擇、圖案的布局等方面都細(xì)致入微。小小閱讀園地創(chuàng)意新穎，美觀簡(jiǎn)約，新穎奇特的布置引得大家贊不絕口。
擷一縷書香 不負(fù)四月春光
一縷書香，回味悠長(zhǎng)。讀書是一個(gè)人最好的修行，愛(ài)讀書的人內(nèi)心世界都是豐盈的。天府五小的老師們就是這樣用讀書來(lái)豐盈自己的人生。隨著教師讀書沙龍活動(dòng)的展開，大家一起交流讀書心得，暢談讀書感言。
“欲求教好書，先做讀書人。”青年教師們?cè)陂喿x中進(jìn)行思考，在思想的交流中碰撞智慧的火花，激發(fā)付諸實(shí)踐的動(dòng)力。
詩(shī)情激蕩 古韻飛揚(yáng)
文學(xué)藝術(shù)星河燦爛，詩(shī)詞明珠璀璨流光。天府五小首屆詩(shī)詞情景劇大賽在博文書館熱火朝天地進(jìn)行著。有依依不舍的離別詩(shī)，有大氣磅礴的邊塞詩(shī)，還有恬淡舒適的田園詩(shī)，同學(xué)們?cè)溨C生動(dòng)的表演，慷慨淋漓的朗誦，節(jié)目精彩紛呈，每一個(gè)節(jié)目都承載著中華民族的光輝歷史和璀璨文化。
一個(gè)個(gè)古詩(shī)情景劇的表演，帶領(lǐng)觀眾們穿越時(shí)空，體味經(jīng)典的神韻，現(xiàn)場(chǎng)老師同學(xué)們的陣陣掌聲此起彼伏。
古韻誦中華 詩(shī)詞論英雄
賞詩(shī)詞之美、尋文化之根、鑄民族之魂。五、六年級(jí)的同學(xué)以“古韻誦中華 詩(shī)詞論英雄”為主題，舉行了一場(chǎng)“火藥味”十足的詩(shī)詞大會(huì)。從班級(jí)初賽中脫穎而出的24位選手組成六個(gè)參賽隊(duì)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
誰(shuí)與爭(zhēng)鋒、挑字連詩(shī)、看圖猜詩(shī)、飛花令……為了活躍氛圍，每班還推選2-3名詩(shī)詞積累豐富的學(xué)生作為智囊團(tuán)場(chǎng)下幫助臺(tái)上參賽的選手。
莘莘學(xué)子 閱讀不止
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的活動(dòng)，師生們?cè)陂喿x中收獲滿滿。他們獲得的是一張沉甸甸的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，這是一份欣賞和認(rèn)可，更是一份肯定和激勵(lì)，記住手捧書籍，就是手捧希望。希望所有獲獎(jiǎng)的書香學(xué)子再接再厲，以書作為自己終身的朋友，在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。閱讀的幸福之處在于浸潤(rùn)一生的成長(zhǎng)之中。讓書籍成為孩子的終生伙伴，讓我們和孩子一起愛(ài)上閱讀，感悟世間的一切美好，豐盈自己的精神世界。（黃小林）
浸潤(rùn)書香閱經(jīng)典,天府五小,詩(shī)詞大會(huì),“火藥味”十足
