數(shù)學(xué)不僅僅是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，它也可以是一門藝術(shù)，也可以給人帶來(lái)種種美感。“圖形美”是數(shù)學(xué)美最直觀的展現(xiàn)。成都市金沙小學(xué)四年級(jí)八班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了第5單元《密鋪》這一課后，結(jié)合學(xué)過(guò)的平面圖形知識(shí)，展開(kāi)豐富的想象，用靈巧的雙手進(jìn)行了密鋪圖形創(chuàng)作。
課堂伊始，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)觀察生活中常見(jiàn)的“密鋪現(xiàn)象”，初步理解了密鋪的含義，知道什么是平面圖形的密鋪。接著，孩子們通過(guò)拼擺各種圖形，探索密鋪的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)哪些平面圖形可以單獨(dú)密鋪。最后，一幅幅美輪美奐、匠心獨(dú)具的作品誕生了。每一幅五彩斑斕、自成一格的作品充分表達(dá)了同學(xué)們對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅滲透了一些平面圖形的原理，提高了學(xué)生合作交流、解決問(wèn)題的能力，還加強(qiáng)了數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。（賴波 通訊員 葛曉維）
金沙小學(xué),數(shù)學(xué),密鋪圖形
