為進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平,扎實(shí)有效的開展幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域音樂活動(dòng)的組織,四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園音樂工作室老師開展了研課磨課活動(dòng)。
磨課·看一看
幼兒集體舞蹈是幼兒教學(xué)中較難組織的一種形式,在集體舞中感受理解樂曲,記憶動(dòng)作,掌握動(dòng)作的順序、隊(duì)形、空間、方位的變化,以及同伴之間相互配合等,對(duì)幼兒和老師來說都是極大的挑戰(zhàn)。丁丁老師以大班幼兒好奇、好學(xué)、活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),通過“看、聽、說、模仿、創(chuàng)編”等一系列過程,讓幼兒高度參與到活動(dòng)中。
磨課·反思
大班音樂活動(dòng)《匹諾曹》的設(shè)計(jì)符合幼兒的年齡特點(diǎn),環(huán)節(jié)清晰,層層遞進(jìn)。在老師們看完現(xiàn)場活動(dòng)后,丁丁老師針對(duì)本次集體舞教學(xué),從活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)、過程等方面進(jìn)行說課。
磨課·說一說
最后,老師們各抒己見、暢所欲言,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容分析、活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置的適宜性提出自己的看法和改進(jìn)措施。
教育是一門藝術(shù),教師是藝術(shù)的參與者,也是藝術(shù)的創(chuàng)造者。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展,也促使老師們不斷反思和成長!(黃小林)
四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園,教研