成都市溫江區(qū)實驗學校藝術教育以“卓雅”教育為頂層設計，意在培育孩子們的中國味、民族魂、巴蜀情。學校長期堅持多民族藝術文化研究與傳承，是四川省藝術教育示范學校。羌族羊皮鼓是四川省非遺項目，近年來，學校音樂組以羌族藝術為突破口開展羌族非遺的校園學習研究。因此羌鼓社團應運而生，該社團的宗旨是弘揚民族民間藝術，培養(yǎng)孩子們的多元文化觀和民族自豪感。羌鼓社團由36位男生組成，被孩子們稱為“鼓舞戰(zhàn)隊”，寓意能吃苦、會協(xié)作、敢爭鋒、有自信的精神。社團成立以來屢獲市區(qū)一、二等獎，分別在中央電視臺、四川電視臺展演，多次在國際交流活動表演。
本期羌鼓社團克服了場地等問題，高質量開展社團活動，開展了師徒結對、社團新老隊員更替等，使得社團成員取得了長足進步。
節(jié)目《那嘖嘖》參加溫江區(qū)第十二屆學生綜合運動會開幕式特色節(jié)目演出
在學校的大力支持下，楊錦、楊梅老師精心排練的精品社團節(jié)目《陽光下的布茲拉》，在5月的溫江區(qū)藝術節(jié)比賽中獲一等獎。6月14日，在全國中小學音樂教育新課標研修活動暨音樂教學新思路研討會(成都站)上，羌鼓社團節(jié)目作為特色社團進行展演，小男孩們激情的演繹獲得了所有觀眾的認可。
負責訓練的楊梅、楊錦老師在大會上為專家同仁作了社團開展的經驗分享。
中華民族，藝術悠揚，傳揚非遺，“藝”路有我，溫江區(qū)實驗學校將繼續(xù)進行多民族藝術文化的校園應用研究，為學生厚植文化自信根基繼續(xù)努力。（張紅）
溫江區(qū)實驗學校,羌鼓社團,傳揚非遺,“藝”路有我
