蟬聲起，夏正濃。一個學(xué)期的工作又將在忙碌與收獲中畫上圓滿的句號。為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，盤點(diǎn)本學(xué)年發(fā)展性主題教研的研究成果，客家小學(xué)于2023年7月3日開展了教研組成果展示活動。
本次活動分為兩個部分：第一，各教研組成果展示；第二，教學(xué)案例撰寫專題培訓(xùn)。本次活動由鄭義老師主持，并邀請學(xué)校汪宗蓉校長、羅德鴻書記、曾其康副校長、彭斌主任、劉宇校長助理擔(dān)任活動評委。
活動一：教研組成果展示
“教而不研則淺，研而不教則空。”數(shù)學(xué)組老師以《數(shù)學(xué)學(xué)時課“育人目標(biāo)”設(shè)計(jì)研究》為主題，圍繞集體備課與教育實(shí)踐研究兩個方面開展匯報(bào)。數(shù)學(xué)組老師們?nèi)珕T參與、分工明晰，扎實(shí)有效推進(jìn)本學(xué)期教研工作。
低段語文組的老師們以《夢想照亮前方，奮進(jìn)正當(dāng)其時》為主題進(jìn)行展示。從“轉(zhuǎn)變育人理念，落實(shí)學(xué)科育人；教與研攜手，學(xué)與思并進(jìn)；在教學(xué)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”四個角度為大家分享低段語文組的主題教研成果。
綜合組老師分享主題為《整體育人背景下學(xué)科融合的課堂教學(xué)研究》。綜合組老師們基于實(shí)際問題確定教研主題，教研過程體現(xiàn)出發(fā)展性教研解決教學(xué)實(shí)際問題的特性。
英語組老師以《基于學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語分層作業(yè)設(shè)計(jì)策略》為主題，從趣味性作業(yè)、表演性作業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐性作業(yè)三大類為大家展開匯報(bào)。讓大家感受到英語組老師們集體智慧的結(jié)晶，更投射出團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
藝體組老師從“抓共性，制計(jì)劃；總結(jié)要點(diǎn)，落實(shí)細(xì)節(jié)；反思不足，繼續(xù)前行”三個方面進(jìn)行分享，讓大家看到藝體組老師們基于學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行的多學(xué)科統(tǒng)籌，多角度思考。
高段語文組老師以《前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)》為主題，從“和合共生，聚力量；潛心日常，踏實(shí)行；研思并舉，促成長；反思沉淀，前路漫”四個方面對本學(xué)期教研工作開展了詳細(xì)地匯報(bào)總結(jié)。
各教研組展示結(jié)束后，由教科室曾財(cái)華主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
曾主任對各教研組的研究成果充分贊揚(yáng)，肯定老師們以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)圓滿完成教研任務(wù)。同時，也勉勵大家在今后的工作中，以教研為漿，教學(xué)為帆，再接再厲，不斷進(jìn)取。
活動二：專題培訓(xùn)
學(xué)校特別邀請李欣、魏曉鳳、蒲嬌三位老師為大家作語、數(shù)、外三科教學(xué)案例撰寫的專題培訓(xùn)。蒲嬌老師首先為大家分享整體育人的理論解讀，接著以外研版五年級下冊M5U1《It’s big and light》一課為例為大家分享她的教學(xué)案例。李欣老師以部編版二年級下冊《雷雨》為例分享語文教學(xué)案例如何撰寫。魏曉鳳老師以北師大版三年級上冊練習(xí)題《會變的周長》為例，向大家分享數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)案例撰寫技巧。
“凡是過往，皆為序章。”本次教研展示活動不僅僅是總結(jié)本學(xué)期的工作，更是下一學(xué)期工作的起點(diǎn)。總結(jié)過往，我們相聚在一起反思成長，筑夢前行，讓我們?yōu)橄乱淮蔚尿v飛積蓄力量。（李林）
龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校,主題教研,教研成果展示
