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怡心九幼:聚焦課程建設(shè),賦能教師發(fā)展

來源:成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-08-29

為進一步明確園本課程建設(shè)方向,提升園本課程實施成效,推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,2023年8月25日上午,成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園特邀成都大學(xué)學(xué)前教育系主任田濤教授帶來以《民間文化資源的園本化開發(fā)》為主題的專題分享和交流活動。ip7四川教育在線

專家介紹ip7四川教育在線

田濤,成都大學(xué)副教授,學(xué)前教育系主任,學(xué)前教育學(xué)博士,碩士研究生導(dǎo)師。ip7四川教育在線

代表性成果:主持教育部人文社會科學(xué)研究項目和廳級重點項目等多個項目課題;出版學(xué)術(shù)專著1部;在《中國教育學(xué)刊》等期刊發(fā)表多篇論文,部分論文被《教育學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載。ip7四川教育在線

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專題分享ip7四川教育在線

首先,田濤教授對“民間文化資源的園本化開發(fā)的價值”進行了詳細(xì)地講解。ip7四川教育在線

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通過田教授的講解,讓大家明確資源與課程、活動、幼兒的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。豐富、適宜的課程資源是源頭、活水,為教育目標(biāo)的達成與課程的有效實施提供了有力支撐;民間文化來源于民間生活,具有很強的地域性和生活性;民間文化資源蘊含的教育價值,能讓課程資源可視化。ip7四川教育在線

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接著,田濤教授分享了民間文化資源的種類、民間文化園本化開發(fā)的一般過程和基本原則。ip7四川教育在線

最后,田濤教授結(jié)合多個課程故事案例深入講解了園本化課程的班本化落地實施策略,并分析了民間文化園本化開發(fā)的可能困境與破局。ip7四川教育在線

答疑解惑ip7四川教育在線

培訓(xùn)結(jié)束后,針對教師們就園本課程實施過程中遇到的問題和困惑,田教授一一進行解答,幫教師們指明園本課程實施的方向。ip7四川教育在線

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通過本次專題培訓(xùn),讓雙流區(qū)怡心第九幼兒園教師對園本課程建設(shè)有了更深入地了解。他們將有效利用幼兒園課程資源,構(gòu)建適宜幼兒的課程,激發(fā)幼兒深度學(xué)習(xí),刺激幼兒協(xié)作探索,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,推進幼兒園園本課程建設(shè)。江蕾ip7四川教育在線

雙流區(qū)怡心第九幼兒園,課程建設(shè)
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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